学校实验室污水处理设备，学校实验室污水处理的方法

　　作为一个科学实验教育的场所，学校实验室必定会产生一定量的废水，这些含有化学试剂的废水可能对环境造成污染，甚至对人体健康产生威胁，因此，学校实验室必须建立科学的废水处理系统，以达到环保和节约的目的。下面跟随中科瑞沃，一起详细了解一下吧。

　　学校实验室废水的特点

　　一、有害物质的种类多：实验室所使用的化学药品和实验药剂引起的化学反应会产生各种有害物质，如酸性和碱性物质、含有有机物质的废水、重金属离子配合物等等，这些化学物质都对环境产生危害。

　　二、含有污染物的量大：学校实验室中废水的含量大，因为教学实验所需要使用的药品和药剂反应比较多，废水产生的量也会相应增加，而且废水的同时逐渐混入空气，加剧了环境的污染程度。

　　三、生物需氧量较高：说明废水中含有大量可供微生物生长的物质，如各种碳氮比、磷氮比等等，为环境保护增加了难度。

　　常规处理方法

　　常规的学校实验室废水处理方法包括化学法和生物法。

　　一、化学法：传统的化学法处理废水一般是利用化学形成沉淀或中和反应使污染物固定在沉淀物中或让污染物变成中性物质，这个方法有着污染自身等缺陷，在近几年被逐渐淘汰，只有在某些情况下需要使用。

　　二、生物法：生物法，又称为废水生物处理法，是一种利用含有生理活性微生物而进行的废水处理过程，是一种基于天然界界自然界的废水处理技术，具有微生物本身可以识别、降解、转化废水中的有机物质和无机物的特点，具有处理成本低，效率高且环保的特点，常常使用于学校实验室废水处理工程中。

　　实验室污水处理设备

　　学校实验室污水处理设备由物理、化学和生物三种处理方式组成，在处理学校实验室废水中起到不同的作用，并同时被使用。

　　一、粗筛：将废水中的大骨头、塑料杂物等去除，不过一些含有微小颗粒的污染物如微粉尘、颗粒物、翅膀等，则需要进一步处理才能清除。

　　二、沉淀池：沉淀池通常是在大体粗筛后使用的，把废水送到沉淀池，池里的污染物就可以通过沉淀下落到底部，被称为淤泥，达到净化水质的目的。

　　三、曝气池：在沉淀池中的废水是不会被完全净化的，因此需要曝气池，其原理是用氧气进行曝气，有效溶解废水中的微生物生长所需的氧气。随着微生物的生长，同时作用于污染物异化分解，即变成细菌、大肠杆菌等菌类，再使废水中的化合物转化为分子、矿物等物质，达到废water净化目的。

　　四、生物接触氧化池：在上述三种池中处理后，约95%的废水污染物被去除了，但还是有些微小污染物没有被去除，而且上述三种池还没有彻底处理废水中的痕量有机物质，这时需要将水泵送至生物接触氧化池，这个池内充满活性污泥，空气经过搅动水体，使池中水体与氧气充分接触，活性污泥因吸附、生长、代谢，使废水得到处理）。

　　五、消毒池：放置一定时间后，废水中的有害微生物已得到充分去除，也有的因活性污泥附着在表面被吞噬，但仍有一些病原微生物没有被去除，因此还必须经过消毒过滤后正常排放。

　　中科瑞沃提醒您学校实验室污水的处理方法重复利用了学校的废水资源，实现资金节约。这种有组织的、细致化的污水处理可以控制和减少对环境的污染，同时为学校、社区和自然环境提供安全和卫生保障。