没考上高中自学高考崩溃瞬间

别慌，心态很重要，先承认自己起点低，高中没考上正说明起点低，起点低就是要经历从0-1的过程，也就是最开始感觉啥都干了还是不会的过程。然后再认清人与人的智商没多少差别，不是说起点低就是笨，你自学很多情况不是你学不会，是学错了，因为你要自己去找课，网上那么多课，你但凡找了个错误的课程，跟了一个月，你发现啥都不会就容易怀疑自己，实际上这不是你的问题。

因此，心态上，承认自己起步晚就要不焦，然后点醒自己智商和别人没差就要冷静。不要看了新知识就觉得自己啥都会了，也不要第一次做到新题没头绪就觉得自己啥都不会。

心态摆好之后，另一个重点就是方法，每门课的方法先讲统一的，统一的大框架就是：听-练-错-听-练-错。不断循环，你现在拿着手上满满的笔记，说明你是个努力的人，不至于看会儿课刷会儿视频（当然如果有，请务必改正）。而笔记主要是第一步“听”的内容，你听了，你选择了记下来。然后你发现你不会做。因此你的方法问题就暴露出来了，我敢赌你刷课的时间远高于做题和改错的时间，也就是“听”远大于“练”和“错”。这会使得你缺乏对问题的思考，因为你听是在跟着老师的思维走，就像人跟着别人哼歌，一定比自己唱要简单。你要把练和错时间拉长，练是在让你熟悉出题套路，考试考的不是你学的多好，考的是你多了解老师怎么出试卷。比如数学，你做多了就知道简单题考的是什么，难题考的是什么，压轴又考的是什么比如圆、数列之类的。练了30张试卷你基本就知道什么题会什么题不会，练了60张你就开始能拿到所有简单题的分。这是一个应试游戏，不是一个比谁知识渊博的游戏。当你把练占比提高后，再注意“错”，你能写崩溃，说明你对“错”的认识完全错了，错是最好最重要的东西。高中生确实很难认识到这点，毕竟我高中时候这错那错也很有挫败感。但是真的会学习之后，你要知道，错代表你知道了哪里不会。拿英语来举例，你做语法题，情态动词出来每次都对，从句出来经常错。你这时候应该知道你的语法漏洞在哪被你找到了。那么就大胆丢掉情态动词的课，再听一遍从句的课，然后再练，再错，在听。

学习就是一面墙，墙上一堆坑，考纲告诉你英语考从句、时态等等比如10个考点，这些考点就是坑。你听完10个考点，就是看了一遍老师傅怎么填坑，然后你不能说因为手头记慢了一本笔记就认为自己上手就可以填坑了。你要去练，往第一个坑里塞砖、塞木头，十个坑过一遍。你要自己浇一盆水，也就是改错，看看那个坑又漏了，漏了的，重新看一遍老师傅怎么修的，是材料错了还是手法错了。看完再补再看再补。

永远记住，听-练-错，缺一不可，不能盯着一步死磕。

第二，大的方法讲完，细化到每门也有区别，比如英语，语法是个底子，找两个20小时的课看完了，总共40小时，半个月的样子。你就只要猛背单词，途中插入看文章。你都不需要任何技巧，这样半年后英语我保证你随便考。然而数学又不一样了，数学就不能摁背公式，理科讲究思考，你做了个二次函数的题，你要思考这次是解x，下次会不会考定义域，二次函数如果我这里改个b的值这个题我还会不会。就是要分块来学，每大块你做一题就思考整个块的内容。二次函数就是二次函数、三角函数就是三角函数、立体几何就是立体几何。数学知识是分块的。你问我怎么分，你去翻目录就行。学会自己当做老师，想想怎么出题，理科就是多做多错。英语就是多背，语文就是多记套路。

选择了要继续高考，家里也支持，就大胆学，出问题可以小崩溃下解解压，但是别就真以为完蛋了。记住，听-练-错，坑一个个填，填满了就都会了。考试考的是考纲，你的任务是拿分，不是学知识。然后，每天抽半小时出去运动一下，人这种动物没有运动就是会崩溃的。重要的是别把它想的太难，心态上蔑视学习难度。（备注，如果你认可，不要转发或者分享，栓Q）