宽松一下又如何?

作品:《宽松世代又如何》作者:@Louki
宽松世代是针对宽松教育普及后成长的年轻人群体的统称。在命名初期只是一种无意义分组,只是为了指认给予的专名而已。但是随着时间的变迁和空间的转换,人们不断形成对这一群体的刻板印象,对它赋予了更多的主观含义。他们的成长过程就是一个不断演绎不断修正的过程。当今世界互联网信息发展迅速,经济全球一体化,物品空前丰富,消费社会和技术时代催生出新一代思维。他们在刚刚进入社会阶段,在各个领域还羽翼未丰,无知幼稚甚至犯错,但世事正在锻炼这一代人的经验和胆识,毫无疑问,他们终将逐渐成熟并且融入社会。相当一部分人只是把工作视为单纯的谋生途径,由于难以从工作本身获得快乐,高收入和所谓的精致消费生活就成为了另一种意义上的心理补偿。随着自我意识的不断觉醒、明确自身兴趣的倾向,他们才真正找到自身存在的价值和意义,也为这一代人诠释出新的形象。 在本剧中,宽松世代群生像里每个人都反映了人生的一个侧面,跌跌撞撞磕磕绊绊并没有阻止他们前行的脚步,他们在碰撞中成长,在冲突中进步。

宽松教育给他们带来更多的呵护,使他们不用过早体验竞争的残酷,却难以清楚认识自身的需求,只是随波逐流地考一个能上的大学,进一个能进的单位,盲目而迷茫。听话而乖顺的坂间正和就是这样的例子。他按部就班完成学业,勉强入职后七年一直业绩不佳,调入基层店铺工作。“明明说不用争第一名也可以的。走上社会,被拿来跟同期的人比,比拼业绩,吊车尾,人尽皆知。”他的妹妹坂间柚鸟作为应届毕业生,也是周末忙讲座、实习,没出过社会,空有自信的孩子。经历无数次面试失败后,发出感叹说:“我可能真的很没用, 不管谁都不需要我。”道上马里部作为一个为风俗店拉客的形象,似乎在身份上有悖常人,但他将此评价为“ 就像玩游戏时,一直在同一关里刷成绩的那种,已经到了悠闲得可以清档重刷的阶段 ”,倒真的是一针见血。柚鸟受到他的点醒,希望在Girls Bar改变。她自述道:“深感自尊心过剩,自视甚高 ,在社会中根本一文不值。我对自己失去信心, 让自己置身与更加严峻的环境中, 丰富经验。......我连这种既定的人生轨迹都站不到起跑线上,明明那么努力,却连工作的权利都不给。...... 还不如露胸,更酷炫有价值,活得还比较真实。”何为真实?对于当时的她而言,物欲横流的消费社会就是真实,大胸美女就是真实。所谓的上进心和自信都在竞争残酷的现实中被敲得七零八落。在Girlbar工作一段时间以后,她重新打开对世界的认知:“不想对这世界一无所知就这样度过一生, 做不到的事情 、去不了的国家、见不到的人会有很多。我想要为自己所做的选择自豪和负责。我会怀着被自己选择的公司所选上的这种自豪与责任感,我也不想让选择了这家公司的客人后悔。想让客人们觉得在那么多的旅行社中, 选择了这家真是太幸运了!想让那成为他们一生都无法忘记的旅行!”当你找到工作的意义所在,就不会再像当初那样懵懂上路,是否自信是否能干都在其次,重要的是当你明白职业发展的道路也是人生价值的承载时,干劲会更足,幸福感也会增强。柚鸟对哥哥说:“昨天我去咖啡店, 跟我年岁相当的人都在充满干劲地工作,面带着闪闪发光的笑容。说着关于马奇诺咖啡之类的话题,还带着一副能在这里工作超级幸运的表情, 好羡慕!”工作的理想境界或许就是如此吧,因为热爱而工作,因为工作将爱传递,将幸运的花环传递,让身边的每个人都受到感染,融入到这一片和谐美满的社会氛围中。

坂间正和的后辈山岸在宽松世代里也算是典型的奇葩。对工作应付了事,对老客户仅限于群发邮件,自恃对公司绝对自信,不刻意巴结客户,还借口要努力开拓市场寻求新客户。在一次总部订单出现配送错误时,他被坂间正和情急之下怒斥了一顿。事出偶然,第二日山岸突然失联,而新闻报道有一男子跳轨自杀送医院。坂间心急赶至医院,看到另一位年轻人广之的母亲痛失爱子的悲伤样子。此时也传来山岸在facebook留言“承蒙温柔前辈对我的教育,让我恍然大悟,感激不尽, 如此午餐时间 ”,让人忍俊不已也不无叹息。因缘际会结识了广之母亲,坂间正和了解到广之在丧父之后的情绪转变以及极端工作量造成的困扰,让他印象最为深刻的是广之的直接上司后藤先生那追悔莫及和痛楚悲切的神情。事后不久,山岸居然想到请律师上诉,状告坂间正和对他职权骚扰和精神虐待。没有犯错的坂间正和此后一直保持宽容的态度,宁愿接受不公正的处罚也不愿诱引山岸做出极端行为伤害自己。正是因为广之的母亲劝他说:“山岸, 再见面对他温柔点,有爸妈这一点是一样的!忍耐,感情用事是不会有好结果的,我不想看到你痛苦的样子,像后藤先生一样!”可能有人认为这是道德绑架,但是尊重每个生命的价值,以信仰的力量挽救徘徊在生死边缘的人,不仅功德无量也更让人心安。我们的身边越来越多的孩子轻生案例,让多少父母痛不欲生,让多少旁人唏嘘不已,惋惜之余难以责怪他们的脆弱,只能反思自己还能不能做到更宽容,能不能给他们改错的机会,给他们喘息的可能。


小山老师作为宽松世代的教育者,承受着来自学校、家长和孩子们多方的压力,无处发泄只能找出租大叔麻生吐槽解压。新来的女实习生悦子老师向他告白,为了不至于教育现场的堕落,他对自己做出要求,在实习结束之前保留态度,压制欲望,即便背着“处男”的名号也不跨雷池一步。悦子老师年轻气盛,看到颜色笔整盒被扔进工具垃圾箱,便从网络视频联想到近期女子阵营竞选,学生可能被孤立,可能是校园欺凌事件,要求对施害者作出严肃处理。小山说:“你是我带的第一个实习生,纯真无邪又精力充沛,孩子们更加真诚直接的喜欢你。不能背叛他们。希望你也一样喜欢孩子们,不要看成加害者和被害者。虽然只是一个月的实习,影响他们的一生完全有可能。不希望你通过网络文章判断。我不用你成为一个好老师,但请你先成为一个好人。”教育者的职责不仅仅在于让孩子读书识字增长知识,更重要的是学习为人之道,懂得为人之礼。本着一颗善良的心,不妄加判断,不制造矛盾,相信孩子们的善良,给孩子们留一片净土。当悦子老师说:“我还是决定不当老师,......实习生活很充实,快乐很多,但是太累了,睡眠减少预习不好,找不到答案觉得做不到,燃不起热情,耗尽了。”小山老师并非居高临下地进行批判,而是说:“每天都觉得撑不下去,我都在坚持。大悟,这个有学习障碍的孩子,笔算除法都要花四个小时怎么过多撑一天都不行!......你可以反驳我啊,你不和我争论吗?该说对不起的是我。教育一定要认真!”作为苦苦挣扎的教育者,小山老师苦苦追寻的到底是什么?面对难之又难的处境,小山选择的不是退却,不是燃尽热情之后放弃,而是苦“撑”,为的就是“认真”二字,职业的操守要求他要认真,对孩子的爱要求他要认真。在对孩子进行性教育时,他说“青春期是为了成为优秀的大人的准备时期,所谓的完美大人,真的存在吗?和身体的青春期不同,心理上的青春期,有生之年,一直持续。大人也会犯错,也会懒惰,逃避迷失方向,请做一个能原谅他人错误的大人吧!”

道上马里部叛逆的个性与他的原生家庭息息相关。父亲一而再再而三的再婚,只顾自己寻求新鲜感,顾不上与孩子的教育和交流。母亲则在婚姻失败以后将成功的希望完全寄托到儿子身上,孤注一掷不留余地。神童马里部变成了复读11年的高考生,成了风俗店的皮条客,愤世嫉俗,无所顾忌,自认为看透世界,对现实生活不满,采取了绝望的反抗态度。戏剧性地结识了坂间和小山老师两位基友,让他进入了另一种人生观察。。“宽松世代也有一点都不悠哉悠哉的人,(正和)撞到这儿碰到那儿,打烂盘子, 被打工的吼, 一点都不适合(工作)。我也必须做点什么。不再是寻找自我了,参考书全卖了。不知道园丁适不适合我,但这个工作有价值,干完活喝啤酒,吃烤鸡肉串,真的很美味。为了她们(老婆和孩子), 我也必须要努力解开诅咒。”这些同龄人让他看到生活的另一面,不是只有站在最高领奖台的成功和荣耀的光辉形象,也有失败和教训里摸爬滚打的平凡身影。享受人生不仅只有肉欲的真实也有烟火气的柴米油盐,也有踏实为人的生活气息。

坂间正和的女友宫下茜在正和眼里是“耀眼的女人,自信满满”,在柚鸟的眼里“是个很快乐的人,像太阳一样的人”,在店员眼里是“神一般存在”。就是这样的职场精英,在情感生活上却并不追求完美,喜欢上废废的小正,不愿意“把结婚的契机放在某个理由上,只是单纯想结婚而已。”面临升职,她向小正说:“一个劲地出人头地,这是测试自己能力的好机会。工作越来越难辞。要说我不去的理由也只有小正你了!”竟然得到小正希望分手的答案。痛苦失望的小茜一张张删除两人的照片,独自啜泣。直到小茜做最后的告别致辞时,小正才下定结婚的决心。然而小茜与上司的一夜情产生的尴尬,又让正和在新婚之日出逃。小茜无以言表,只是一直隐忍坚持,她说:“我想和正和结婚,即使是这样丢脸,这样悲伤,这样懊恼,这样不安,这还是我出生以来第一次,即使如此,我仍然坐在这里忍耐至今,就是为了成为正和的妻子,我没能认真对待结婚这件事,我不想再这样下去了。”二人的感情经历波折起伏,正是情感错综复杂的现实状况。真正的亲密关系具有对话性、透明性、脆弱性和互惠性。人类学研究表明,亲密是魅力的产物,它是他人对自身的成功吸引,一个融洽的建设过程。在这个建设过程中,磕磕绊绊在所难免。亲密需要一个既可以懂得自处也可以懂得相处的能力。双方如果没有妥协没有包容就不可能长久发展。麻生叔说:“我老婆(宽松世代之一)前男友说你等我拿到会计师资格证,我们就结婚。我乘虚而入。火热的一代有时间和金钱。一顿猛攻,把钻戒藏在玫瑰花束里,当天来回吃蟹。惊喜一波接一波。在雨中下跪,大声呐喊你求婚,等那个男的考试孩子都有了。”麻生叔的人生就是在不断变换激情中度过,他的儿子们和妻子们都是他的激情的受害者。然而欲望是不可填补的沟壑,如果不懂得克制,就真的会是如他自己所说的“自作自受”:儿子不听规划,自己也觉得没资格教训。孩子是条生命,不只是激情的产物,更加需要呵护和培养。孩子没有办法选择父母,如果父母不能尽职尽责,对孩子来说就是一辈子的阴影。 数学学习存在障碍的大悟同学,不能跟上同学的学习进度,需要单独辅导课程。在小山老师与全班同学交流意见时,森同学提出,既然可以让视力不好的人戴上眼镜,那么也可以让数学不好的大悟用计算器参加考试。小山老师随后说,如果他因此考试获得了高分,超过了你怎么办?森同学表示,那我也不高兴了。事实上这也是教育平等问题的体现。机会平等对孩子们来说就是每个人获得发展的机会不因为种族、出身、贫富、性别、性取向等因素而有所差异。平权法案的颁布是为了防止对肤色、种族、宗教、性别、国族出身等少数群体或弱势群体歧视的一种手段,将这些群体给予优待来消除歧视,从而达到各族群享有平等的权利。但是这种措施也时常引起逆向歧视的争议,即在保障特定群体收到公平待遇之后,之前因为拥有固有优势的群体因此收到了新的歧视或不公平待遇。在保障平等的过程中,需要对各方利益进行权衡,避免矫枉过正。 “生于平成也好宽松世代也好,把什么都归咎于世代,否定了个性的思维方式, 从上一辈受责难,加倍返还下一代?”宽松世代只是历史长河中的一个分支,上一代的野上先生也会贪婪犯错导致食物中毒贻害顾客,小茜的父亲也会因为不服老开校车造成人员伤害。一代人的群生像受到社会大环境影响,都会有共同的时代特征,然而每个个体都会遇到不同的瓶颈,只要他们一直在奋斗,都值得尊重和呵护,个体思维的复杂性更加需要包容的社会。“什么叫正经人?谁定的标准?当然是社会和法律界定。”法律有它的边界,不是事无巨细的生活行动指南。日常对正经人的定义,一般是按照公序良俗来界定的,然而当大家的价值观发生冲突时,这个标准就存在相应的争议了。只有符合自己利益趋向的人才被认定为正经人,于是各自为伍,互不宽容。“他只是在你比你自己以为的更怂更蠢,是个差劲的人,再不努力磨练自己,你是不会有出息的。”不论是否他人眼中的正经人,只要把自己的位置摆正,不以自我为中心,坚持磨砺自己,接受生活的洗礼,终究会在历史长河中留下浓墨重彩的一笔。

参考:维基百科
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