趣味文字说课稿

人教版小学美术五年级上册

第5课

《趣味文字》

说课稿

许昌市毓秀路小学

任会娟

各位评委老师，大家好！

今天我说课的内容是人教版小学美术五年级上册第5课《趣味文字》。我将从说教材，

说教学目标，说学情，说教法，说教学过程等几个方面来谈一谈对这一课的教学设计。

一、说教材。

本教材是关于美术字设计基础训练课，它与纯美术教学有很大的区别，它注重学习的灵

活性和趣味性，避免了学科知识的专业化。根据本阶段学生的年龄特点，在教学中要发散学

生的思维，设计变体美术字时要紧扣“联想”突出趣味性，应用性，将汉字的笔画结构夸张、

变形与自然物象特征相结合。

二、说教学目标。

根据对教材的分析，我将教学目标设计如下：

1、情感：了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。体验设

计字体的乐趣。

2、知识：学习美术字的基本书写与美化方法，体验各种不同形态文字的造型美感。

三、说学情

变体美术字在生活中都有很多，学生对这一知识已经有了一定的了解，我们在上课时正

好可以利用这一点，通过欣赏生活中的各种变体美术字技法学生的学习兴趣，然后让学生总

结各种变体美术字的特点，感受变体文字的趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本书写方

法，提高对美术字装饰效果和美化效果。培养学生的创新能力和表现事物的能力。

四、说教法

本课我采用引导学生自主学习的方法，使学生发现生活中的美术字。并用演示法和讲授

法加深学生对变体美术字的理解与应用。

五、说教学过程

(一)、交流引入，激发兴趣

1.出示宋体、黑体等基本文字引导学生欣赏其特点。

宋体:端庄大方,笔画横细直粗,点上尖下圆,横画收笔有顿笔,笔画转折是顿笔明显。

2.教师利用白板再书写几个变体美术字，让学生发现后者更夸张，更活泼，更富于变化。

(二)、出示课题，深入学习

1.认识变体美术字及特点：（课件展示）

变体美术字是运用丰富的想象力把文字和笔画进行变形，加工，装饰而成的，使之更加

夸张，突出，醒目，美观。

特点：既形象，又简洁，美观，生动，有趣等。

2.课件展示变体美术字的分类，特征及书写方法。

引导学生分析其艺术特色，感受它的趣味性。

教师利用电子白板演示书写方法。

3.分析并展示遍变体美术字的美化方法。

(三)、欣赏作品，激发创作欲望

利用电子白板展示变体美术字作品。

(四)、布置作业，教师巡回指导

(五)、课后作业点评，

对设计新颖的作品给与及时表扬，不理想的作品加以鼓励。

板书设计

趣味文字

趣味文字的分类：美化方法：

1.笔画变化1.勾线

2.字形变化2.填色

3.结构变化

4.象形变化

5.立体变化