一名P社玩家的高中生涯

到了高中，我忍痛跟P社游戏分离。

高中令我感到新鲜，因为已经筛选过一遍，所以没啥精神小伙，然后那些被录取的精神小伙，小妹也都开始收敛，变成普通学生开始它们的高中生涯。

虽然三年间开除百八十号人就是了。

但艺校讲课跟便秘一样缓慢，而且由于本校是艺校，所以讲的东西非常的浅，也没啥作业。基本上是念完一遍课本+PPT就完了。考试考什么，在考sin30°等于多少这种级别的题目。

高一高二都是过着这种惬意且悠闲的日子，偶尔写一写学考题，导致挺多人不过学考的。

转折是高三下册，试卷难度一下子上升，1月份的考试，我只考了268，让我触目惊心，我不敢相信自己的眼睛。

然后开始自救，一模时373。

现在都快二模了，除了生物，就没有一科一轮完成了。并不是教师的问题，而是生源实在是差的离谱了，比如说语文，很多人像我一样，高中了大把字不会写，连人物形象都不会分析。基础巨差。

学校高一的教学安排主要在补上初中的知识，随便上上课本。

这里的教师因为连年的教导艺术生，长年教这些简单的知识，基本已经丧失了热情，也不会跟你讲什么难的章节，不懂就直接过了。干脆只讲简单的知识。

没办法，基础太差高一高二都在补基础，而且就算讲的大部分简单知识，高三艺术生出去培训回来基本不记得，讲圆锥曲线没意义。

 在我印象中，关于圆锥曲线，比如说椭圆，就讲了标准方程的长轴短轴，椭圆上一点与焦点的两根线加起来是2a，求求离心率之外就没讲了。

题目的话，讲了怎么通过点把标准方程，离心率求出来就没了。

毕竟生源太差，不说讲难的，中档的知识，就连简单的知识一帮人都听不懂，化学老师讲了三个月选修三物质结构与性质，结果一模班上平均分1.6分，真的笑死我了。

没办法，只能重新再复习一遍选三。

毕竟老师是根据班级整体水平来上课的，不会偏心你一个人。

我属于是被拖没的，在那些老师不讲的知识点，不讲的题号。每一分都需要自己去争取。

现在是以测带学，一张卷子讲一周。

但是考的东西对我而言会的都会，不会的就都不会。

老师讲的绝大多数东西对我而言根本没有提升。

我需要的，偏偏又不讲。

自己弄一个专题至少消耗3个星期，真的慢。

这就是一个恶性循环，老师难的不讲，学生只会简单，学所以生成绩不高，进而老师认为学生学不会难的，只讲简单。

很多时候，先不论此路通不通，关键是连选的路的机会都没有，怎么能走的出恶性循环呢？

成绩差是有原因的。

可惜了比我更有天赋的人，和我一样只能去读大专。

最后，一步错步步错，从小学到现在。

我的中考，高考都是如此。

中考最起码，看看书还能很快理解是什么。

高中不行了，考试内容和课本案例关系不大，需要自己额外训练才能理解。

中考前，很多技校的招生简章派送，班上大半精神小伙。

二模前，很多大专的招生简章派送，班上也走了很多人。

有几个班实在是单招的没啥人了，去食堂吃饭都不需要怎么排队了。

现在想想，如果当年没有家里买电脑，如果当时跟招生办老师说好话，如果高中能够及早意识到班级教学根本不适合自己。

我想至少也能考个400分吧。悟已往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而作非。开始有些理解陶渊明。

可惜太晚了。

小学的文学天地里有句

少壮不努力，老大徒伤悲。

太对了。

还不是因为我之前不努力，热爱P社游戏……