【米尔专栏】并列、举例相关表达 （7）「といわず」「といい」「につけ」

本连载系列，我们来辨析“并列、举例相关表达”。因为题目范围已经确定，对于有些多义词汇，那些不涉及“并列、举例”的义项，在此省略不讲。

本期讲讲「といわず」、「といい」和「につけ」。

1、といわず

【词源】
「と」+「言う」の未然形「いわ」+助動詞「ず」

【词性】
词组

【接续】
名词A+といわず+名词B+といわず

【基本含义】
表示列举，其中名词A和名词B是两个具有代表性的事物，暗示其他的也是如此。“不论…还是…”、“…也好…也好”

【特点】
「～といい～といい」与「～といわず～といわず」的不同之处：「～といい～といい」的后项多是指说话人的主观评价，而「～といわず～といわず」的后项多是客观存在的事实。（试比较「といわず」例句以及下方「といい」例句的后句部分）

【例句】
①上着といわず、ズボンといわず、一面泥だらけだ。/上衣也好裤子也好，满都是泥。

②昼といわず夜といわず、為替相場は時々刻々と変わっている。/不论是白天还是夜里，汇率行情每时每刻都在变化着。

③部屋の中の物は、机といわず、いすといわず、めちゃくちゃに壊されていた。/房间里的物品，不管是桌子，还是椅子，都被破坏得一团糟。

2、といい

【词性】
词组

【词源】
「と」+「言う」の連用形

【接续】
名A+といい+名B+といい

【基本含义】
表示对事物的评价。“无论（A的方面）也好，（B的方面）也好…，都…”，其中A和B是描述同一对象的两个不同的侧面，后项用总体评价。评价多为正面评价，如例句①②，但也可用于负面评价，如例句③。

【特点】
举出一个对象两个不同的特点，后面是说话人对其总体评价。

【例句】
①色といい香りといい、申し分ない。/颜色也好，香味也好，都无可挑剔。

②デザインといい色といい、彼の作品が最優秀だと思う。/设计也好，颜色也好，我认为他的作品都是最优秀的。

③息子といい娘といい、遊んでばかりで全然勉強しない。/儿子女儿都很贪玩，完全不学习。
（“儿子”“女儿”看似不是“同一对象”，但可以看成抽象意思上的“同一对象”即“子女”的两个不同侧面）

３、につけ

【词源】
格助詞「に」+動詞「付ける」の連用形「つけ」

【词性】
词组

【接续】
動詞・形容詞の連体形／名詞

【基本含义】
“不论…还是…都…”。

【特点】
列举两个具有相似或对立意义的词，后项是由此出现的必然结果，表示“无论是哪种情况”，偶尔也能列举并列意义的词。多为惯用表达，使用范围比较小，建议直接记住下方例句中的搭配。

【例句】
雨につけ風につけ、ふるさとのことが思い出される。/不论刮风还是下雨，都会让我想到故乡。

良きにつけ悪しきにつけ、親は巣立っていく子供を見守ることしかできない。/不管是好还是坏，父母都只会守护离家的孩子。

嬉しいにつけ悲しいにつけ、酒は心の友となる。/无论开心还是悲伤，酒都能成为心灵的朋友。

合格するにつけしないにつけ、先生には感謝しています。/不管合格与否，我都很感谢我的老师。