考德尚安庆太湖县人民医院面试题：对于医校共建，你怎么看
考德尚安庆太湖县人民医院面试题：对于医校共建，你怎么看
近年来，医校共建的案例越来越多，例如，某市教育局以政府购买公共服务的方式，招聘一批医务人员到中小学校做专职校医。对于医校共建，你怎么看?
【答题要点】
1.分析政策出台的背景、意义
(1)背景：学校卫生工作开展的好坏、工作水平的高低，直接影响着儿童青少年的身心健康。但学校公共卫生尚存在一定的短板，比如学校传染病防治体系基础薄弱、学校健康教育师资严重不足等问题。医校共建模式能够有效缓解这些问题，是一种创新之举。
(2)意义：①促进学校卫生工作专业化、规范化。比如题干中通过政府购买公共服务方式招聘一批专业医务人员担任专职校医，他们经过专业培训，具备医疗卫生常识，肩负着学校传染病监控、心里健康疏导、食品卫生监督等任务，对校园公共卫生安全起着非常重要的作用;②保障学生健康成长。医校共建通过专业医师进校园开展健康知识讲座、给学生建立体检档案等方式，能够增强同学们自我保护意识，对影响健康的危险因素及时进行有效干预，最大限度提升学校师生的健康素养;③教育局及时以政府购买公共服务的方式补充校医力量，反映了疫情之下政府有责任担当意识，履行了职能部门的职责。
2.政策在落实中可能遇到的挑战
(1)对于合作医院的资质、聘任医生的渠道及医生资质、能力经验如果没有细化的标准，可能影响政策的效果。(2)按照国家相关规定，中小学每600人需配备一名专职校医，但是现在由于医生缺口非常大，仅通过购买的方式可能不能满足现阶段的需求。(3)学校重视度不足。由于受到应试教育制度的影响，个别学校领导在思想上有重教学轻卫生防疫思想，在学生综合素质的培养上对学生身体健康方面关注不够。
3.提出对策和建议
“医校共建”要常规性、特色性和规范性发展。(1)建立一套机制。卫生部门选拔有资质的医院与学校签署合作协议，成立联盟，试点“校医”结对协作。(2)组建一支队伍。资质医院为定点服务学校指派专属医务人员，以片区包干的形式，负责片区内的学校卫生工作。(3)借鉴成功经验，选聘兼职“卫生健康副校长”。从各级医疗机构、疾病预防控制中心等机构中选拔符合条件的人员担任，实行双重管理，全面接受教育部门和卫健部门的管理和指导，每年考核一次，对考核不称职的，在卫健系统进行通报批评，及时予以调整。
