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成都杨清语语言发育迟缓矫正真的靠谱吗?

2023-06-13 09:12 作者:语言矫正那些事儿  | 我要投稿

  自闭症障碍的危险信号


  语言预警信号


  在12个月大的时候没有回应他/她的名字


  无法解释他/她想要什么


  不按指示行事


  似乎有时候会听到,但其他时候不会


  不挥手说“再见”


  以前说几句话或胡言乱语,但现在没有了


  社会性行为异常


  笑的时候不笑


  眼神交流很少或没有


  似乎更喜欢一个人玩


  只为他/她自己拿东西


  就他/她的年龄而言非常独立


  似乎总把人们拒之门外


  对其他孩子不感兴趣


  不会在14个月大的时候指出有趣的物体


  不喜欢玩“躲猫猫”


  不会主动试图吸引他/她父母的注意


  刻板行为


  一遍又一遍地做着同样的事情,却无法继续做其他事情


  表现出对玩具、物品或日常事物的不同寻常的依恋(例如,总是拿着一根绳子或者必须在穿裤子之前穿上袜子)


  花很多时间把东西排成一排或者按一定的顺序摆放


  重复单词或短语(有时称为回声)


  18个月大时不玩“假装”或角色游戏


  有奇怪的运动模式,或习惯动作


  不知道如何玩玩具


  与其他孩子相比,行为动机让人捉摸不定


  有时会走固定路线,或踮着脚走路


  不喜欢爬楼梯之类的东西


  不能模仿其他人的表情


  似乎什么都不盯着或者漫无目的地闲逛


  情绪会突然失控,引发激烈或暴力的愤怒


  有时也会过度活跃,但表现为不合作或抗拒


  似乎对噪音、光线过于敏感


  不喜欢在他/她父母的膝盖上摇摆或弹跳等。


  早期观察注意事项


  自闭症的早期发现主要依赖于父母的观察,通过对1岁前幼儿的社交表现和心理特征,已经大大缩短了预防年龄。有研究发现,从10个月左右开始,一些早期自闭症迹象开始显现,父母如果用心观察,会敏感的发觉宝宝与同龄人存在不同。


  目前的共识是:一旦专业人员考虑该儿童为自闭症,当下最重要的任务不是去寻求确诊,而是立即进入干预程序,可以一边干预一边追踪,到3岁时或者3岁以后再诊断。


  美国儿科协会关于自闭症早期诊断的指南也明确地指出,对于在1岁左右存在可疑危险因素的儿童都应该给予干预,不必追求一个精确的诊断。


  对自闭症的误解有很多


  1、不说话就是自闭症吗?


  大部分自闭症宝宝都存在语言发育迟缓的表现,但并不意味着他们不会说话,终生没有语言的孩子只是少数,相反,在最佳观察的2岁阶段,大部分自闭症宝宝是存在部分语言的,只是在表达性和接受性方面差异较大,而这些差异恰恰是筛查自闭症的一个指标。


  2。智力落后就是自闭症吗?


  70%的自闭症孩子平均智商低于同龄人,20%接近常人,10%可能高于常人,甚至有某些智能特长。但是并不能给两者划等号,两者同属于脑部发育问题,但本质上是有区别的,尤其是自闭症孩子的智力方面表现极为不平衡,而真正的智力落后孩子,才是全面落后。


  3、没朋友就是自闭症吗?


  像高功能自闭症,或者20%智力正常的孩子,是有社交需求的,甚至有极度表现欲望,只是社交技能较差而已。尤其是在非语言表达交流方面也很差。此外情绪自控力方面也为社交增加了误会,是因为他们在外人眼里,没有同理心,不会共情,所以才会没朋友。很多高功能孩子是因为社交出错太多而畏惧社交,并非他们不喜欢交朋友。社交障碍要多方面考虑,不能过于刻板。


  4、自闭症是感统失调吗。


  多数自闭症孩子有着特殊的感知觉表现,比如喜欢抚摸毛发,对刺耳的车鸣感到难过,大运动平衡能力差,手脚动作笨拙,精细动作也不协调,方向感差,甚至有视知觉障碍。


  以上的感统失调通常被认为是并发问题,感统只能解决一些身体问题和少数心理问题。解决不了自闭症的核心的精神障碍。


  5、自闭症的并发症有哪些?


  自闭症的并发问题最多表现在行为方面,以及语言方面。其中60%的自闭症有多动,注意力差的表现。其他并发问题或多或少,表现程度不一。


  6、自闭症孩子能上学吗?


  20%的自闭症孩子经过干预训练,可以进入学校学习,但在通识教育方面可能会遇到更多问题。使得他们很难获得学习方面的发展。有人认为高功能的自闭症可能会取得良好的成绩,但这个可能需要机遇和家庭帮助。在美国大约15%的自闭症患者可以完成学业。但后期进入社会后,会遇到沟通障碍,导致就业困难。


  7、自闭症孩子长大可以结婚生育吗?


  法律并没有禁止,但处于优生优率的考虑,还是应当考虑自闭症的遗传风险。自闭症是精神障碍,有较高的遗传概率。即使是健康兄弟姐妹的下一代,也会存在自闭症风险的。


  以上都是常见的自闭症误区,正如开头家长的疑惑,也是普遍存在的认知误区,无论何时,自闭症儿童康复才是家庭关注的核心问题,而且要采用医教结合模式,才最稳妥。


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