一位初中生对于内卷的看法&措施

我之《内卷论》

在视频开始之前，我要说明一个有趣的现象，就是任何一个有关于社会学角度的网络用语，或者说梗，很难能比肩内卷这样持续三年的词语。毛泽东同志说“为群众服务，这就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位”，也就是说，内卷这个词从发明开始至现在，从来都没有脱离人民群众的心理变化。的确是目前处境的困迫。因此，我们要切实关注这个问题。

首先，关于内卷，每个人心中都有自己的定义与看法，但我要请大家明白一个原则，内卷绝不能完全与奋斗努力之类，人自主的主观能动性划等号，相反的，内卷化时代绝对是十分糟糕的。同时，内卷化也不能完全等同于竞争化。那些鼓舞内卷能促使人奋斗进步的人，与苏联修正主义时期大官僚，大资产阶级，鼓吹劳动人民多劳动的基本思路是一致的，反动的。

其次，我认为一个人在中小学阶段的学习过程，所付出的努力程度还远远称不上内卷，当然不是说大家不够努力，而是说内卷化的局面，不仅体现在每个人的努力程度，还有整个社会的资源分配，但我们在中小学阶段的学习，即使是在考试里，你依然能靠一部分努力来决定你成绩的下限，拿到学府的offer。来改变你一定的未来。但一旦步入社会，你的成功就不能用努力来进行必要条件了。因为你要面对实际劳动生产与资本雇佣。与上学为之不同的是，这一时期你越内卷，资本家越开心。因为你付出的一切努力与劳动生产出的商品所得的价值越多，你被剥削的也越多。马克思说工人在自己的劳动中不是肯定自己，而是否定自己，不是感到幸福，而是感到不幸，不是自由地发挥自己的体力和智力，而是使自己的肉体受折磨，精神受摧残。劳动异化，将无产阶级劳动者们，为争夺所谓的资源蛋糕，去盲目的所谓奋斗，甚至会打压同行，讨好资本。

但说这么多，如何解决内卷，我认为要分两个途径正视“内卷化”的现象，我们应该以积极的态度来解决和应对。首先，企业和学校等应当加强监管，遏制过度竞争行为。例如，在教育领域，可以通过限制课外补习班的开设，以及加强素质教育等手段来缓解学生的压力；在职场环境中，可以通过合理安排工作时间，倡导员工关注身心健康等方式来改善职场氛围。其次，个人也需要调整自己的心态和行为。我们应该追求内心的平衡，学会在激烈竞争中保持理智，珍惜自己的生活。同时，应该减小贫富差距，发展经济，鼓励科学技术创新发展。让知识理论运用到真正的生产中。同时多位无产阶级劳动者们着想。

好的，本期视频到此结束，谢谢大家!