5.6日日记，教育消费者的回报

  最近有些事情需要用文字记录，阅读并理解这些文字对于每个读者都是有意义的。今天谈论的一个话题是教育的意义，也就是我为什么要很努力的教育观众更多的真相。这个利益分为两方面一方面是客观的社会意义，另一方面是我的个人获利。

  客观的社会意义：市场上的鱼龙混杂导致消费者不知道如何购买，经常买到不适合自己的东西，那么我们如何让消费者直接以最低的成本对接到他们的需求呢？那么唯一的方法是让他们获得正确的理解，这就是厂商不敢做的，因为消费者都明白了怎么一回事，那么溢价将无法支撑。从这个社会意义上我们就需要教育消费者，通过理论实践相结合互动的方式让消费者逐渐接受。这部分的总结就是：让市场变好的的方式只有优化消费者的认知，厂商的本质是逐利，我们看似厂商和消费者之间的博弈是厂商处于主动方（厂商忽悠消费者），而这种主动被动的地位是可以扭转的，如果消费者都获得了更好的认知，厂商就会变成被动方来满足消费者。

  对我个人的利益而言，优化的消费者群体认知可以让市场的竞争转为真正的实力的竞争，优秀的厂商可以以优秀的产品胜出，以音质和性价比胜出，而不是像现在这样谁能请人吹谁就卖得好。这就是我喜欢的游戏，让战场的规则转为硬实力的较量，而这是我有信心打赢的游戏。