小学体育教学设计方案怎么完成

小学注重德智体美劳全方面的发展，所以，体育也越来越受到重视，因此，老师们在开课之前也需要写教学设计方案，但是怎么完成?这也是个不少体育老师觉得比较困难的地方，因此，想看有没有经验分享?

老师们如果不会写教学设计方案可以参考下这个内容：

1、学习阶段：水平五。

2、目标：参与，掌握赛跑的技能。

3、学习部分：游戏和赛跑这两部分组成。

4、难点：协调能力对赛跑的影响。当然，因为当前的疫情，老师们可以把内容，放到在线教育平台上组织学生在家锻炼也是可以的。部分学校是在隔离状态下的，所以，只能通过这种方式来进行上课。

学习步骤：

一、游戏方面积极参与。

教师：

1、组织队列练习。

2、利用跳绳准备。

3、柔韧练习。

学生：

1、体委员整队，检查人数。

2、在小组的带领下裂队走。

3、每人根绳子进行慢跳、绳操和定数跳。

4、听口令柔韧练习。组织：六列横队、小组分散然后进行联系。

二、尝试练。

教师活动：

1、布取器材。

2、在组长的指挥下尝试过障。

3、提示调整障。

4、组织进行活动，并作好总结。

学生活动：

1、按要求取器材，然后分配给各小组的学员。

2、分五个小组在组长的带领下有序的尝试，选择过障进行游戏。

3、在小组的带领下调整障间的距离，为比赛作准备。

4、用觉得合适的方法过障进行比赛，然后看下各组的情况。

5、最后做总结小组跑的情况，然后放松。

三、放松身体、愉悦身心，这也是完成了课后需要进行的最后的环节就是做操。

健美操：(自编的)组织：成四列横队，散开—走，可以安排自行活动。

1、小结。

2、回收。

3、告别。

场地器材：跳箱、凳子、垫子。

小结：这堂课是培养完成练习，通过各种设提难度，让同学跟勇敢的和同伴发展奔跑能力。这也就是本堂课当前的教学目标。

其实，小学体育教学设计方案想要完成大家可以参考我们给到的范例，其实，教案并没有大家想的那么复杂，老师们只需要明确教学的目标和学生应该掌握的内容，然后在来计划着写，基本上就比较好完成了。101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。