「不爱学习只是因为你不会学习」有哪些值得分享的学习方法？
你是不是总把“我就是不爱学习”挂在嘴边？
说句大实话，其实你不是无所谓，你只是怂！真相是，中学时期的学习，远达不到需要谈天赋的地步。
咸鱼的你，也能通过学习大翻身。
“我当然知道要好好学习，但是看到眼前这一大堆功课，我就两眼一黑。”
“我可能天生就不适合读书，没有天赋，我们班的学霸也没多努力，但他就是成绩好，可见学习是要看天赋的，我没这天赋，就不要瞎折腾了，认命得了。”
......
你是不是总把“我就是不爱学习”挂在嘴边？
其实你不是无所谓，你只是怂！
真相是，中学时期的学习，远达不到需要谈天赋的地步。
咸鱼的你，也能通过学习大翻身。
是时候创造奇迹了
01 利用峰值概念，提高学习效率
其实我们的大脑是笨蛋，很好骗的。
所谓峰值，即我们能够记住的是高峰时的体验，无论正面还是负面。
你之所以讨厌学习，是因为你总在创造负面的峰值，艰涩的数学、难背的诗词、永远背不完的单词，这些讨厌的事情，占据了我们的峰值，自然只要想起学习，恶心值拉满。
但是换一个思路，将峰值换到正面，就将豁然开朗。
众所周知，数学的这门学科的逻辑思维很是强大，体现较为直观的就是几何题目，上了初中以后，除了平面几何还有立体几何，它们是考试中的重点。数学的几何模型在脑海中总是构建不起来，愈发烦躁愈发做不出题目，纯靠想象。
因为几何的特点就是抽象概念多，对孩子的空间想象能力和逻辑推理能力要求很高。我们原来学几何是只能靠老师在黑板上画，然后自己在脑子里想。
这就会产生一个直接的结果：如果你的空间想象能力和逻辑推理能力强，知识点可以秒懂；反之，就怎么样也想不起来。所以你就会发现，数学好的孩子就很好，觉得数学好简单，而有的孩子觉得数学就是难，怎么也不会。
今天老师就要展示一个黑科技的学习产品——《青少年数学AR智能学习卡（几何专题）》。
AR科技是啥？
中文叫做“增强现实技术”，简单来说可以看成是“无中生有”。用专门的软件，打开手机或者平板，你就能看到现实里“不存在”的画面！
今天展示的这个产品，它可以说是颠覆了初中几何学习的方法，利用AR技术让几何学习变得前所未有的生动和灵活。中国科学院的张景中院士十分看好它，你就知道这个产品有多厉害了！
它包含了初中数学几何里的所有知识点。从内容讲解到具体演示，资深教师和专家团队层层把关，花了3年才打磨出了这么一套数学神器。
用AR技术，让几何看得见、摸得着，加上专业的知识讲解，等于给孩子请了一个拥有“魔法”的资深数学老师。
有了它，孩子学几何能更简单、更轻松。不光不用再费爸妈，学习效率还能大大提高，实实在在给孩子“减负”。
02 固定时间学习法
学习的时候，就只学习。
听起来很简单，但你确定没有在学习时间干过别的事情？
在学习的时候，如果本能地带有抵触，就很容易被别的事情吸引注意力，微博、朋友圈、小说，就算是窗外的树叶，也比学习有意思。
因此，当你在有学习任务时，确定一个固定的学习时间。
而这套《青少年数学AR智能学习卡（几何专题）》。
一张卡就是一堂精品课，可以随时随地拿出一张卡片学习，这个时候你的注意力就在卡片和AR知识上，无暇再顾及其他事物。
在这个“魔法”课堂里面，那些平常只能通过脑补，只能画在黑板上、纸上的几何和知识，一下子活了！
比如立体几何里面入门的内容——立体图形的展开图。
小学阶段经常有这样的习题：
给出包括6个小正方形的图形，请你判断它是不是立方体的展开图？
这种题目对空间想象能力的要求很高，也是学习的难点。初中几何也是以此为开始。如果用纸张裁剪来模拟，很不方便，学习效果不好。
有了这套学习卡，不用自己再去找实物，演示动画就能清晰地展示完整的过程。正方体可以有那么多种不同的展开图，怎么剪？有什么样的面？一个动画就全搞定了。
听着老师的讲解，配合AR科技，就能自己动手去操作感受这个展开过程，比自己手里有一个正方体还方便。
这套卡片里面有大量像这样可以反复进行的实际操作。一边看，一边做。孩子就可以在没有实物的情况下，通过知识点的讲解、动画演示、实际操作，这样的学习流程，把每一个知识点吃透。
学习不复习 等于没学习
你不会以为只要学过一遍，知识就会原封不动的留在脑子里吧？
根据艾宾浩斯的遗忘曲线，一天之后，你脑子里的知识就只剩下34%。你遗忘的速度可比你记忆的速度快多了。
这套学习卡的每一张讲知识点均有4个步骤：引导介绍、具体讲解、实际操作、练习题。从学到练形成一个完整的学习闭环。
比如之前说到的定理证明：三角形内角和等于180°。
先用动画讲解，演示出小学时用的两种方法。
再来是证明的完整过程展示。其中每一步如何操作?怎么思考?为什么可以这样?学习卡里展示得清清楚楚。
比如用到了“两直线平行，内错角相等。”，学习卡里每个线条、角度对应好。
利用动画可以展示出更多种不同的三角形，证明正确。
验证部分让孩子动手实操。用证明出来的定理，在实际操作中应用。这是培养逻辑的重要环节。
还有若干练习题。
这样就完成了知识点从学到练的整个过程。有它在手，等于一个资深的数学老师贴身陪伴，把所有的知识说清楚，讲明白。孩子的学习再也不用操心了。
# 写在后面 #
为何不爱学习，根本的原因，是你无法从学习中获取成就感，而成就感的获得来自于一次又一次的成功。
因此，要打破不爱学习的魔咒，那么首先就是取得一次小的成功，需要你努力一把。
以上的种种，就是让你能够获得一次成功，哪怕很小，哪怕微不足道，至少能将你从“不爱学习”的泥沼中拉出来，品尝一下成功的味道。
没有人天生光芒万丈，所谓光芒万丈是一次又一次成功的星光笼罩下的结果。
只要你勇敢踏出这一步，拼搏一次，你也可以光芒万丈！
哪怕就先试这一次。
