中科院博士的励志人生，让人心酸，但不是父母们给孩子施压的教材

中科院博士黄国平4年前的博士论文致谢，突然走红网络，让众多网友瞬间破防，热泪盈眶。

 

12岁母亲离家，17岁父亲去世，同年照顾自己的婆婆也撒手人寰，家徒四壁，在煤油灯下写作业是常态。启蒙恩师没能看到他的大学录取通知书，对他倍加照顾的师母也在不惑之年过早离世。

 

别人唾手可得的东西，对身处命运旋涡中的黄国平来说，却要耗尽心力去争取。

 

黄国平的人生经历，我感同身受！我出生山东农村，从小父母双亡（2岁父亲去世，10岁母亲去世），是哥哥姐姐把我抚养长大，我也是通过读书最终改变了自己的命运。

 

是什么样的力量支撑着黄国平克服艰难险阻，逆风翻盘？

 

我认为，第一是黄国平的人生信念。他说：信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。

 

这一信念也是他的精神支柱，让他在逆境中不向命运低头，没有被命运的稻草压垮，各种打击和变故没有让他形成心理创伤，反而培养出了他越挫越勇的性格，最后塑造了高逆商，有一种“我命由我不由天”的热血。

 

第二，是在强大的社会支持体系帮助下，让他找到了自己的人生意义。

 

黄国平说：如果还能做出点让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了，这句话同样令人动容,说明他找到了自己的人生意义。

 

之前我们探讨过很多名校学霸找不到人生意义，患上了“空心病”。黄国平因为从小家庭变故，无法感受到来自父母的亲情，所以他对别人的帮助更加珍惜。

 

恩师、师母，师兄弟们，还有很多好心人都给予了他大量的帮助和及时的肯定，这是一种强大的社会支持体系。也让他明白，自己的人生意义是对别人有帮助，这是一种利他精神，追求对社会的价值和贡献，这是一种感恩之心。

 

坚定的人生信念，强大的社会支持体系，利他的人生意义，这三点支撑着黄国平一路走下来，形成了强大的内驱力。

 

在我们接诊的大量青少年中，他们家庭条件优越，遭受的心理创伤在黄国平面前，可以说是小巫见大巫，但是最后往往患上抑郁症、双相障碍，甚至是“空心病”等精神心理障碍，因为他们没有找到人生信念，没有培养出越挫越勇的高逆商。

 

也许有家长会用黄国平这个案例去教育自己的子女，甚至是施压：“你看看人家，吃了那么多苦，还要努力学习，你从小衣食无忧，为什么还不好好学习？对得起我们吗？”

 

我非常不建议家长们这样做！为什么？因为效果会适得其反！

 

孩子对人生没有信念和意义，从根本上来讲是父母的不足，甚至很多父母自身也没有人生的信念和意义，更不可能引导孩子。在这种情况下，孩子在受到挫折后，很容易形成叠加性的心理创伤；在受到过度的夸奖后，容易形成病理性的正性情绪体验，也就是容易骄傲自满，对自己评价过高。

 

我们没办法复制黄国平的经历，也没必要经历那样的艰难人生，但是我们的父母要反思：是否因为工作很忙，一方面缺乏对孩子的陪伴，一方面即使有陪伴，只是一味鸡娃，没重视情感交流，没有对孩子的情感支持，导致孩子在面对父母时，感受到更多是压力，甚至是冷漠，再加上有些父母经常拿孩子跟别人比，孩子感受到的都是负性的情绪。

 

长此以往，孩子的情感诉求没有得到满足，父母不仅不进行反省，如果还要拿这个案例给孩子施压，这有可能变成激化矛盾的最后一根稻草。

 

通过黄国平这个案例，父母们一定要看到问题的本质和规律。我曾多次强调，父母应自我反省：对人生是否有坚定的信念？是否思考过自己人生的意义？

 

如果只是为了日常的生活工作，照顾老人孩子，日复一日地忙忙碌碌，正如哲学家周国平说的“蚂蚁一样忙碌的小我”，更不会有利他的人生意义。

 

父母找到了自己的人生信念和意义，认识到孩子心理成长的规律，才能更好地引导孩子，在给予孩子情感支持的基础上，培养孩子的思维能力、高效学习的状态和能力，塑造越挫越勇的高逆商，形成强大的自驱力。这样孩子不仅可以心身健康地成长，更有可能成为学霸学神，成为对社会有用的人，而不是自由而无用的灵魂。