FREE高考英语暑假班：阅读理解事实类和新事物类说明文部分（教材96-109页）

事实类说明文

说明对象：(判断文章类型)

事物

现象（eg购物者心理）

概念（eg修辞手法）

说明方法：(辨析文章结构逻辑/选项设置处)

定义、特点、分类、比较、发展

新事物类说明文

标志：

recently/new/up-to-date/in the near future/novelty/innovation/invention/old/traditional/conventional

框架结构：

新事物 — 优势【详】 — 劣势【略】 — 前景

解题：

△大原则依然是答案和主题有紧密的相关性

△题目可以大致分为问细节（某几段）和问整体（纵观全文）两种→都要紧密结合主题

1. 问作者看法 主要看结尾
2. 主旨题 主要看开头结尾
3. 注意：不是有作者观点就不是说明文，关键看写作意图是否是“inform”
4. 常见设错方式：

①玩弄说明方法使信息失真 例：

选项：“People spend more on Black Friday”

（作比较）

原文：“those who pour into stores looking for Black Friday Bargin” 人涌入商店≠花费更多

（类似还有 eg. “increasing rate”≠“more”）