论我在初三的经历

初二一年我是在学校里特快班 基本上是年级前60 我当时以为我考入理想的高中稳了 到了初三 我也是顺理成章的进入了所谓的快班 在这个快班里 我基本上稳前10 由于班主任比较忙 管的也比较松懈 我所记得我做过语文作业的次数 仅仅为三次。我在初三学习物理时，一开始，我连电路图都看不懂，看着那正负极，那一个小框子，当时我真的不知道电流是怎么走的。无独有偶，我画电路图也是不会的，连导线也是不会的。这就导致我经常被老师点名上去讲题目，我看到那电路图，我是头晕的。我就觉得初三这一年，我是要废了，电路图都看不懂，我还考什么高中啊？好在第一次考试我考了52分（也不算太好 满分80 主要是比预想的好多了）学习上我基本是想学使不上劲（可能因为管理太过松散和我自己不自律的性格）在英语方面 我基本上是学的很明白的，可能是从小英语就挺好的。在数学方面，最大的一个缺陷 就是粗心。我做数学卷子时，最喜欢做的很快很快 我想的是这样才有更多的时间做最后两题 可是事与愿违 最后两题做半天也是做不出来的 而我前面因为我没认真思考写的太快 错了很多简单题这就为我中考那失去的两分做了伏笔 所以说不能好高骛远 要把简单的做好 做对！再谈谈化学 化学绝对是初中最简单的一门学科 没任何技术含量 基本上没低于过50分（满分60）语文的话 基本上是我们班垫底 但中考出乎意料的考的特别好。

论小科

地理生物 小科有体育 音乐美术 生物地理 谈谈这些小科的考试 最开始的是地理生物会考 记得初一时 我生物考过惊人的42分（地理生物满分都100 准确来说都是91）那时候我基本对生物一窍不通 也没想着中考地理生物能够满分没把地理生物看在眼里 加上数学老师常常的占课 我基本上地理生物都没有考过满分 而要求是人人都要满分 初二时 我不知道为何 明白了许多许多 做了许多许多的题 地理生物成绩突飞猛进 基本上都能满分 有一次就10几个人满分 我也是其中一个 中考前一周 我们疯狂的刷题 那些模拟题目真的很难很难 与中考卷形成了鲜明的对比 2022 5.31我们正式的地生会考 当我们看到卷子的时候 傻眼了 太简单了！这让我们怀疑我们这里的出卷的水平 毫无意外 我也是顺理成章的拿到了满分。

学习技巧：一定要上课认真听 ！！！！！！！！这是最重要的 还有课后必须复习把自己不会的知识搞懂！真的很受益

音乐美术信息 音乐美术信息太简单了 基本上是偷瞄隔壁电脑桌就可以满分的！ 体育 体育真是一门重要的学科！我们这体育60分 首先是初二的1000米 标准4分25 太简单了基本上谁都能过 到了初二暑假 一定要练跑步！！！初三的水准更高4分05秒 要保持体能！到了初三 你会面临着选项目（起码是我们这一届）我们这一届项目有 篮球足球任选一个 跳远实心球任选一个

这里建议特别特别胖的选实心球 特别特别瘦的选跳远！！！

像我选的是足球和实心球 这两项在我看来简直难如登天 唉 我太瘦了 我没力气 我练了三个月 实心球还没第一次的好 因为这个实心球 我中考体育扣了7分 足球之前我也不擅长 在别人练习的时候 我选择不练习 因为我知道我上去练习是会被笑得 也就导致我在学校的体育考试 足球基本上都是不过的 但是到了后来 我抛弃了那种害羞！勇敢的去练足球 终于过关了 这是令我高兴的 但是实心球 3个月没任何进步 中考时我的体育43 就因为实心球扣了7分 这是我最苦恼的事情 别人基本满分 我扣7分 思想

成长史

开始是 我满怀信心的进入班级 我想 我一定是会认真学习的 考进一个好高中 但是通过半年的学习 不知为何听着老师讲的那些不读书就吃苦的语言感到好笑 甚至还会嘲笑老师迂腐 我在想：学习的意义是什么？是出人头地 改变身份吗？那这又有什么意义呢？听着老师讲的那些公务员生活 我不但不羡慕 而且还有点鄙视 难道学习就是为了将来的享受吗？听着老师那经典语录 看着窗外那些工人 他们多苦 就是因为没好好学习导致的。我心里想的是这难道是不好好学习导致的吗？这让我思考起读书的意义 我一年被这个问题所困扰。导致我一度认为学习没意义而失去了动力 好在及时改变了这一错误观念。

暗恋史：

喜欢上了班级一个女生 不知为何 睡觉会想她 她不在会想她 但是这种喜欢总是难以启齿 总是说不出口的 所以我憋了一年也没有说 我们毕业了去了不同的学校 可能这辈子就这一次相遇了 这可能是种遗憾 本来希望我跟她能考上同一所中学的 结果第一志愿都不一样。她知道我暗恋她 她也不会回应

最后中考

中考的话 不要太紧张 令我最遗憾的事是我中考考了659 然而第一志愿660 当时哭了很久

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