学用结合，以学促干

学而不思则罔，思而不学则殆。学习一定要全面系统且抓住重点，不但要加强理论学习，还要向实践学习。学习的目的在于运用，而运用效果又检验着我们学习的成果。要理论联系实际，着力抓好工作的全面落实，坚持在学中干、在干中学，以学促干、以干促学，知行统一，才能学到知识、增强本领。

学习要扎“实”，学深悟透提“原味”。作为当代新青年要把坚持理论学习作为一种生活态度、精神食粮，坚持深入学、持久学、刻苦学，带着问题学、联系实际学，通过读原著、学原文、听讲座等形式，精读细读，深入学习和全面把握理论导向，确保全面地、系统地掌握其中的工作法、方法论等重要论述，在不断的学习中把科学思想理论转化为自己的“内在知识涵养”，全面提升自身的业务能力，加强对理论知识的应用，让理论更好的服务于本职工作，通过学习，增强认识问题、分析问题和解决问题的能力，不断提高自身理论水平。

思考要从“实”，以学促干增“鲜味”。新时代年轻干部正值创造性、逻辑性思维最活跃、最敏锐的黄金时期，在理论学习中除了有针对性、实效性的理论学习外，更要善于在学习中思考，学会举一反三，多角度、深层次的思考问题，杜绝将理论知识生搬硬套到实际工作中，注重理论联系实际，切忌墨守成规，做一个真正的“行动派”。面对基层群众的生活状况、教育程度、心理偏好、风俗习惯等各有差别问题，要走出办公室，走进基层，切实解决群众关注的民生问题，用群众的眼光看待问题，知群众所想，急群众所急，发现群众真正的需求，要把基层当作大树扎根的原点，而不是蜻蜓点水的触点，真正做到“干部脚上有土，群众心里不堵”。

实践要真“实”，真抓实干去“腥味”。广大年轻干部刚出“校门”走进“部门”，面对基层事务繁杂、工作量大的挑战时，要善于将自身的理论知识同实际工作相结合，在基层一线去检验“行不行”“用没用”“好不好”等系列问题。在不断总结中优化自身的知识结构，准确把握个人能力素质的短板弱项，主动到艰苦岗位、吃劲岗位上，磨炼自己、补齐短板。要立足自身岗位，修炼过硬本领。要学习前辈们快而有效的工作方法和策略，不断丰富自己的生活阅历。同时也要努力学习理论知识，提高自己的知识水平和专业技术能力，以便更好更顺利地开展群众