GMAT数学里最容易弄错的表述第1弹！

在GMAT数学这一块，其实不仅需要运算能力，不仅需要了解考点，而且还需要熟悉数学的英文表述。

真的有非常多的同学在数学题目上出错，不是因为某个知识点不知道，而是因为在题意理解上本身就出现了偏差。

很多同学在读题上会经常出错，不是漏看了某个信息，就是误解了某种表达，但其实这种错误是最应该避免的，也是相对比较容易纠正的。

今天就给大家介绍一个在考试中容易出错的表述形式，希望大家以后碰到相应的题目，可以不再犯错。

易错表述No.1：数量number  VS  数值value 

大家先自己做一下这道题目，计时1分30秒。

正确答案：B

老师点评：
这道题目的A、C、E三个选项，基本都可以较快的排除。

选错的同学要么是错选了D，要么是纠结于BD。

但不管是哪一种，错误的原因都是一样的，就是把“number数量”和“value数值”两个概念混淆了。

因此在这里我们强调一下：

the number of 的意思是“...的数量”

the value of 的意思是“...的数值”

所以这道题目问的是“大于v小于m的偶数有多少个？”，而不是“大于v小于m的偶数是哪个？”，这二者的区别大家一定要弄清楚。

 正确的解析过程如下：

方法一：

由于本题是PS题，所以可以通过代入数字的方法快速的确定答案。

比如当v=1，m=10时，二者之间的偶数有2、4、6、8，即有4个偶数。

将v=1，m=10代入各个选项，会发现只有B选项算出来的结果 = 4。

方法二：

本题也可以当做是等差数列求项数

大于v的最小的偶数是v+1，即数列的首项a1 = v+1

小于m的最大的偶数是m-2，即数列的尾项an = m-2

v+1 ~ m-2之间的所有偶数，相当于是一个公差d=2的等差数列

因此代入等差数列的通项公式，就可以求项数n了

an = a1 + (n-1)*d

反过来n = (an - a1)÷d +1 = [(m-2)-(v+1)]÷2 +1= (m-v-1)/2


后面咱们还会通过后续的文章介绍一下GMAT数学中别的常见易错表述。童鞋们，咱们后面见哟~~