符合绩效考核指标设置要求的陈述是（）。《人力资源开发与管理》——绩效考核自考练习
1.绩效的好坏不是由单一的因素决定的，而要受许多主客观因素的影响，这体现了绩效的（）。
A.多维性
B.多因性
C.动态性
D.相关性
2.对一名工人的绩效，从产量、质量、能耗等方面进行考察，这体现了绩效的（）。
A.多因性
B.多维性
C.动态性
D.相关性
3.符合绩效考核指标设置要求的陈述是（）。
A.让顾客完全满意
B.熟悉设备的使用和维护
C.尽量节约时间
D.废品率不超过1%
4.一位部门经理，他的工作绩效，不仅从他的经营指标中反映出来，还从他的管理指标中反映出来，如对部下的监护、指导，整个团队是否有创造性等，这体现了绩效的（）。
A.多因性
B.多维性
C.动态性
D.相关性
5.员工的绩效会由于员工的能力、激励状态以及环境因素的变化而处于动态的变化之中，原来绩效差的员工随着时间的推移绩效可能会变好；相反，原来绩效好的也可以变成差的。这体现了绩效的（）。
A.多因性
B.多维性
C.动态性
D.相关性
6.下列不属于影响绩效的外部因素的是（）。
A.工作方法
B.社会环境
C.机会
D.工作能力
7.强制分布法是为了避免出现考核中的（）。
A.晕轮效应
B.居中倾向
C.个人好恶
D.近因效应
8.对评估对象未做要求和期望但是可以达到的绩效水平叫做（）。
A.基本标准
B.基本指标
C.卓越标准
D.卓越指标
9.根据协议所确定的标准进行绩效的评价叫做（）。
A.绩效界定
B.绩效衡量
C.绩效反馈
D.绩效沟通
10.为了避免个人好恶、偏见效应等考核中容易出现的问题，我们应该选择的考核方法是（）。
A.强制分布法
B.360度考核法
C.行为锚定等级评价法
D.目标管理法
11.考核的重点在于产出和贡献，而不关心行为和过程的绩效考核属于（）。
A.结果取向型
B.行为取向型
C.特征取向型
D.时间取向型
12.考核的重点在于评价员工在工作中的行为表现的绩效考核属于（）。
A.结果取向型
B.行为取向型
C.特征取向型
D.时间取向型
13.能够避免居中倾向的评价方法是（）。
A.360度考核
B.强制分布法
C.交替排序法
D.关键事件法
14.主要用于考核员工的个体特征和个人能力的绩效考核属于（）。
A.结果取向型
B.行为取向型
C.特征取向型
D.时间取向型
15.行为锚定等级评价法主要侧重考核（）。
A.要素指标
B.关键事件
C.目标完成
D.工作态度
16.与企业战略相联系的考核方法是（）。
A.要素评定法
B.行为锚定等级评价法
C.目标管理法
D.关键业绩指标法
17.360度考核也称（）。
A.配对考核
B.全方位考核
C.全系列考核
D.环形分布考核
18.以下考核方法中，最复杂的是（）。
A.关键事件法
B.排序法
C.强制分布法
D.行为锚定等级评价法
19.员工绩效的优劣受到主客观多种条件的影响，这是因为员工的绩效具有（）。
A.多因性
B.多维性
C.动态性
D.不确定性
20.下列不属于绩效考核原则的是（）。
A.客观性原则
B.考核方法多样化原则
C.敏感性原则
D.全面性原则
21.在绩效管理的准备阶段，除了需要明确考评者与被考评者之外，一项重要的任务就是（）。
A.培训专职工作人员
B.培训一般考评人员
C.培训中层干部
D.培训考评者和被考评者
22.绩效考核的结果一定要及时反馈给被考核者本人，否则就起不到考核的引导、教育作用，这体现绩效考核的（）。
A.及时反馈原则
B.客观性原则
C.敏感性原则
D.一致性原则
23.由不同的评估人按照同样的考核标准和考核程序来对同一员工的绩效进行评估，其评估的结果大致上应该相近，这体现绩效考核的（）。
A.及时反馈原则
B.客观性原则
C.敏感性原则
D.致性原则
24.一名员工刚刚进人某一部门之初热情高涨，一下子取得了很好的业绩，给上级留下了深刻的印象，这容易导致（）。
A.首因效应
B.偏见效应
C.晕轮效应
D.对比效应
25.员工的绩效随着时间的推移发生变化，原来差的绩效可能好转，好的绩效可能变差，这体现了绩效的（）。
A.多维性
B.可变性
C.多因性
D.动态性
26.考核系统应具备有效区分工作效率高与工作效率低的员工的能力，这体现绩效考核的（）。
A.及时反馈原则
B.客观性原则
C.敏感性原则
D.一致性原则
27.按事先确定的比例，将评价对象分别分配在各个绩效等级上，这属于（）。
A.配对比较法
B.强制分布法
C.关键事件法
D.排序法
28.对组织来说，通过绩效考核，为各项人事管理提供一个客观、公平的标准，并依据这个考评的结果决定晋升、奖惩调配等，这体现绩效考核的（）。
A.控制功能
B.激励功能
C.开发功能
D.沟通功能
29.绩效考核能产生一定的心理效应，起到激励、督促和导向作用，这体现绩效考核的（）。
A.控制功能
B.激励功能
C.开发功能
D.沟通功能
30.绩效考核是按已定的绩效标准进行的，考评结果显示的不足之处就是员工的培训需求，这体现绩效考核的（）。
A.控制功能
B.激励功能
C.开发功能
D.沟通功能
31.绩效考核的标准是评价员工的尺度，考核标准不包括（）。
A.绝对标准
B.相对标准
C.客观标准
D.主观标准
32.如果评价者对被评价者的了解甚少，容易引起（）。
A.偏差现象
B.再测信度
C.信息不对称
D.评价标准难以确定
33.通过观察，记录下有关工作成败的“关键"性事实，依此对员工进行考核评价的绩效评价方法是（）。
A.排序法
B.关键事件法
C.强制分布法
D.360度考核
34.某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高，导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高，这属于（）。
A.偏见效应
B.对比效应
C.晕轮效应
D.近因效应
35.综合员工自己、上司、下属和同事的评价结果而得出最终评价，这种考核方法是（）。
A.强制分布法
B.360度考核法
C.行为锚定等级评价法
D.量表评等法
36.将每一个评价对象按照所有的评价要素与其他评价对象进行对比，这属于（）。
A.排序法
B.配对比较法
C.人物比较法
D.强制分布法
37.在绩效考核中应用最广泛的方法是（）。
A.排序法
B.关键事件法
C.量表评等法
D.行为锚定等级评价法
38.受评价人员完成大量的模拟任务，观察者对其在完成任务的过程中所表现出来的行为进行观察，然后评价他们作为一名管理者所具有的相关技能或潜力，这种评价方法是（）。
A.关键事件法
B.强制分布法
C.排序法
D.评价中心法
39.为每一个绩效指标都设计出一个等级评价量表，表上每一一个等级的绩效均通过对工作中某一关键事件（特别优良或差劣）的客观描述性说明来加以界定，将关键事件的叙述加以量化的绩效评价方法是（）。
A.等级择一法
B.行为观察量表法
C.混合标准量表法
D.行为锚定等级评价法
40.依据某一考核维度，如工作质量、工作态度或者员工的总体绩效，将被考核者从最好到最差依次进行排序，这属于哪一种评价方法（）。
A.配对比较法
B.排序法
C.关键事件法
D.强制分布法
41.行为观察量表法是在下列哪种方法的基础上发展起来的（）。
A.关键事件法
B.配对比较法
C.排序法
D.强制分布法
42.关键事件法的创立者是（）。
A.佩迪格鲁
B.卡佩利
C.伯曼
D.弗拉赖根和伯恩斯
43.下列不属于目标管理法的实施步骤的是（）。
A.确定个人目标
B.确定组织目标
C.确定部门目标
D.提供反馈
44.将员工按工作绩效从好到坏的顺序进行排列，从而得出评价结论的方法是（）。
A.配对比较法
B.排序法
C.关键事件法
D.强制分布法
45.需要从多个维度或方面去分析和评价绩效，这体现了绩效的（）。
A.动态性
B.多因性
C.多主体性
D.多维性
46.在许多绩效考核中，往往有80%左右的人停留在同一等级上或等级差别不大，这是由于（）。
A.居中倾向
B.晕轮效应
C.偏见效应
D.对比效应
47.看到一个人的优点以后，把它放大，进而掩盖了他所有的缺点，这就是（）。
A.对比效应
B.晕轮效应
C.蝴蝶效应
D.骨牌效应
48.绩效考核的方法和方案，必须在实践当中不断改进和完善，这体现了绩效考核的（）。
A.可行性原则
B.及时反馈原则
C.一致性原则
D.客观性原则
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