思考元学习能力及其表现形式

我刚刚看了一个视频 ⁽ᵃ⁾，是关于新闻传播广告法学侦查马克思主义哲学教育这几门学科相关的一些介绍，看完了之后呢觉得有些无聊，感觉他们说的东西都很泛泛。

我想了想，也的确有一些视频播放量很高的视频也，有很多人赞同的视频，但是我觉得很无趣很无聊。我想了一下，出现这种感觉的原因大概是：他们说的东西对于我来说信息密度是低的，他们说的东西我有大部分是早就知道的。

然后我就延伸思考了一下，想到了「元学习」这个概念，元学习就是学习的学习（或者换一种说法就是学会学习）。举一个例子：比如说你用学习资料学习这是学习，而根据你现有知识水平通过学习实践不同方法途径以找到最适合你学习的学习资料的这个过程我称之为元学习。

我认为学习能力是重要的。而元学习能力是在你达到了一定的知识水平或遇到知识水平瓶颈之后，对于你想快速突破你现有知识水平，这一项能力能够极大程度的帮助到你。

我个人认为的拥有元学习能力的体现：1. 能意识到自己某一项领域的知识水平在怎样的层级；2. 搜索使用谷歌而不是百度；3. 更多的体系化（主要是书籍）的学习而不是碎片化（视频，尤其是短视频）的学习；4. 会比较不同工具之间的优势与差异以及找到自己最适合的工具；5. 通过对于自己知识层级的确认，找到最适合你自己的学习材料；6. 通过对于自己知识层级的确认，找到最适合当下的你的学习方法。

1. 我认为谷爱凌她先把高中的课程学完了之后 ⁽ᵇ⁾ 再全心全意专心去滑冰是拥有强元学习能力的体现，因为他做到了上述第1、3、6点。

2. 很多教程和教材，它会先说明你需要达到什么样的知识水平再去学习是最好的，甚至有部分还会告诉你通过怎样的途径可以达到它所要求的的知识水平。这也是教材重视上述第1点的体现，也可以帮助你判断及更好的做到上述第5点。

【参考视频】

a. 【【人文社科②】b站最全志愿填报专业选择指南！63专业100嘉宾！第2期：新闻传播广告法学侦查马克思主义哲学教育 文科专业高考志愿填报-哔哩哔哩】 https://b23.tv/XuoOJHK

b. 【【妥妥的学霸】谷爱凌为备战奥运会，提前一年完成高中学业。-哔哩哔哩】 https://b23.tv/AEq0Oop