解放从那个时候就开始了…

在周朝（公元前 1122［1046——译者注］—前 256 年）礼崩乐坏（即社会动乱、政制解体）之前，即周朝前期，吏与师不分。换句话说，政府各个部门的官员便负责把有关这一部门的知识传下去。这些官吏和贵族诸侯一样，是世袭的。因此，当时只有“官学”，没有“私学”。这就是说，当时没有任何私人教师，担任教师的都是政府的官吏。

当时的贵族不仅是政治统治者、地主，而且是唯一有机会受教育的阶级。因此，诸侯的家宅不仅是政治和经济权力的中心，还是文化的中心；各种各样有专长、有某项知识的人，都要投靠诸侯，指望为诸侯所用。至于普通百姓，既没有受教育的机会，自然也没有文化知识，因此在他们中间也没有出现什么学者。

但可以说，公元前 7 世纪时，已经有贵族由于战争或其他原因，失去了土地和封号，降为庶民。另一方面，也有庶民，由于技有专长或其他原因，获得诸侯的宠信，成为高官。这是周朝礼崩乐坏的真正意义，不仅周室的政治权力瓦解了，整个社会制度瓦解了。在社会政治瓦解过程之中，各种知识的官方代表散落民间，凭他们的专门知识或技能，开馆招收生徒，以维持生计。这些传授知识、发挥议论的私人教师，就成为“师”。这是“师”与“吏”分离的开始。

也是知识和信息的解放的开始。

回到现在

想起有次我与父亲的对话提起三观，父亲说：“觉得你挺厉害的呀，我们小的时候哪知道三观？”

殊不知现在三观已经写在课本里了。

父亲说的这句话是以年龄来做比较了，我们过去通常以年龄来作为稳定世界里的一大界定。强大能力依赖于经验、判断和眼界。

但是如今

信息的低成本及高速流通加速了一切

已经真正打开了这个世界

文中部分内容摘自《中国哲学简史》