2023年抚州市临川区关于选调及合同制幼儿教师面试相关事宜的通知

2023年抚州市临川区关于选调及合同制幼儿教师面试相关事宜的通知 原选调公告：2023年抚州市临川区公开选调城区中小学教师255人实施方案 原招聘公告：2023年抚州市临川区城区公办幼儿园招聘合同制幼儿教师66人实施方案 根据《临川区公开选调城区中小学教师实施方案》和《临川区城区公办幼儿园招聘合同制幼儿教师实施方案》的要求现将面试时间地点及面试（说课）范围进行公示。 一、面试时间：2023年8月9日-2023年8月10日。 1.选调城区中小学教师面试（说课）准考证打印时间：2023年8月7日10:00-8月8日22:00，具体面试时间见面试准考证。 2.合同制幼儿园面试准考证打印时间：2023年8月8日10:00-8月9日22:00，具体面试时间见面试准考证。 二、面试地点：临川三中（高中部） 三、面试（说课）范围： 1.合同制幼儿园面试形式和内容见《临川区城区公办幼儿园招聘合同制幼儿教师实施方案》 2.选调城区中小学教师面试（说课）教材版本如下： （一）小学 1.小学语文为《语文》六年级下册（人民教育出版社），义务教育教科书（教育部审定2019）； 2.小学数学为《数学》六年级下册（人民教育出版社），义务教育教科书（教育部审定2022）； 3.小学英语为《英语》六年级下册（科学普及出版社），义务教育教科书（教育部审定2013）； （二）初中 1.初中语文为《语文》八年级下册（人民教育出版社），义务教育教科书（教育部审定2017）； 2.初中数学为《数学》八年级下册（北京师范大学出版社），义务教育教科书（教育部审定2013）； 3.初中英语为《英语》八年级下册（人民教育出版社），义务教育教科书（教育部审定2013）； 4.初中生物为《生物学》八年级下册（人民教育出版社），义务教育教科书（教育部审定2013）； 5.初中音乐为《音乐（简谱）》八年级下册（人民教育出版社），义务教育教科书（教育部审定2013）； 6.初中美术为《美术》八年级下册（浙江人民美术出版社），义务教育教科书（教育部审定2013）； 7.初中体育为《体育与健康》八年级全一册（人民教育出版社），义务教育教科书（教育部审定2013）； 8.初中计算机为《信息技术》八年级下册（江西科学技术出版社），21世纪中小学信息技术教育系列教材。 附件1：临川区2023年公开选调城区中小学教师说课评价表 附件2：临川区2023年公开选调城区中学音乐教师说课评价表 附件3：临川区2023年公开选调城区中学美术教师说课评价表 抚州市临川区教育体育局 2023年8月1日 附件1： 临川区2023年公开选调城区中小学教师说课评价表 说课时间10分钟 序号 学科 课题 评价项目 评价内容要点 分值 得分 一、教材分析 1.能够讲清教材的地位、特点及作用； 2.目标明确、具体，符合教材要求及学生认知特点； 3.准确把握重点、难点。 20分 二、教与学的方法 1.教与学的方法选择合理，符合课改新理念，并且方法着落具体； 2.理论依据明确，方法与理论依据随步骤提出，避免穿靴戴帽式的集中说法和理； 3.现代技术、手段运用得当。 30分 三、教学程序 1.教学思路清晰，层次分明，结构合理，各个环节之间衔接、转换自然； 2.注重问题意识，学生参与及实践意识强，体现创造机会，自主学习； 3.各个环节设计能用教学理论加以阐述； 4.各环节安排正确、完整、恰当、具体。 35分 四、表达仪表 1.自然大方，仪表端庄； 2.普通话准确，语言规范流畅，逻辑性强，有感染力； 3.表述、呈现清晰，动作协调。 15分 简要评语: 总得分 评委签名： 测试时间：2023年　　月 日 附件2： 临川区2023年公开选调城区中学音乐教师说课评价表 说课时间15分钟 序号 学科 课题 评价项目 评价内容要点 分值 得分 一、教材分析 1.能够讲清教材的地位、特点及作用； 2.目标明确、具体，符合教材要求及学生认知特点； 3.准确把握重点、难点。 20分 二、教与学的方法 1.教与学的方法选择合理，符合课改新理念，并且方法着落具体； 2.理论依据明确，方法与理论依据随步骤提出，避免穿靴戴帽式的集中说法和理； 3.现代技术、手段运用得当。 30分 三、教学程序 1.教学思路清晰，层次分明，结构合理，各个环节之间衔接、转换自然； 2.注重问题意识，学生参与及实践意识强，体现创造机会，自主学习； 3.各个环节设计能用教学理论加以阐述； 4.各环节安排正确、完整、恰当、具体。 35分 四、专业素质 才艺展示：以下四选一，限时5分钟。 ①自选一首曲目，自弹（电子琴）自唱； ②自备乐器，演奏自定曲目； ③自选一首歌曲演唱 ④自编舞蹈表演。 15分 简要评语： 总得分 评委签名： 测试时间：2023年　　月 日 附件3： 临川区2023年公开选调城区中学美术教师说课评价表 说课时间15分钟 序号 学科 课题 评价项目 评价内容要点 分值 得分 一、教材分析 1.能够讲清教材的地位、特点及作用； 2.目标明确、具体，符合教材要求及学生认知特点； 3.准确把握重点、难点。 20分 二、教与学的方法 1.教与学的方法选择合理，符合课改新理念，并且方法着落具体； 2.理论依据明确，方法与理论依据随步骤提出，避免穿靴戴帽式的集中说法和理； 3.现代技术、手段运用得当。 30分 三、教学程序 1.教学思路清晰，层次分明，结构合理，各个环节之间衔接、转换自然； 2.注重问题意识，学生参与及实践意识强，体现创造机会，自主学习； 3.各个环节设计能用教学理论加以阐述； 4.各环节安排正确、完整、恰当、具体。 35分 四、专业素质 才艺展示：限时5分钟 ①简笔画（内容自备） ②人物速写(坐姿、站姿任选一张) 15分 简要评语: 总得分 评委签名： 测试时间：2023年　月 日