![]()
那要看你是以什么身份的来问这个问题。
你要是语文现在稳定在120到130左右了，那你确实不用费什么劲儿，该听课听课，该刷题刷题，该考试考试，静待花开，岁月静好，到了高考，照样120以上，确实不用花太多时间，甚至听课都不用太费劲。
图片来源于网络但如果你现在语文就100左右，甚至更低，而你高考的目标是985或者211，你心里也清楚，上这些学校，语文至少要做到115，才能够不拉总分，所以，现在的基本情况是你想上个好学校，语文这科目分数不够，是你的弱项，而你的弱项你还想花更少的时间，听听课就好了，也不管它。难不成你以为偏科弱势是身上被蚊子咬的一个包么？你不管它，时间一长，它就自己好了？闹呢！
还不趁着有时间，找到相应的老师，不管是线上线下，校内校外的，只要你认可的，赶紧给补起来！你清醒一点，就在你犹豫要不要学习的时候，目标清晰的人早就确立目标，然后开始行动了，等你缓过神来，人家都已经在赛道上狂奔了好久了！
如果你不想考985、211，也没啥宏图大志，就像混个本科，或者专科也行，语文现在能够及格，那你现在保持这个状态，不花时间复习，光听课，也不影响你的最终目的。
所以，花不花时间复习，那其实就是你自己的选择而已。如果你想考120，那么就要付出140的努力，最坏的结果可能是120，如果你只想考100，那付出120，最坏的结果就是100；那如果你确实对自己的分数没啥要求，那就遵循快乐原则，怎么高兴怎么来，不用对自己太苛刻，找个自己喜欢的姿势，然后——躺平。
其实认为语文不用复习，都在平时积累的同学不在少数，甚至包括很多家长也是这么想的。我在教书的过程中，每年都有同学和家长来和我讨论这个问题。
所以，我从底层逻辑来分析一下，这个“谣言”到底怎么产生的。
图片来源于网络首先，语文作为学科知识，跟其他科相比，确实不一样。
一段时间内，你想要突击数理化，找到合适的方法肯定能能够涨分，毋庸置疑；但语文就不一定了，段时间内，你有学习方法，你不一定能够涨分，因为语文学科所涉及的零散知识包罗万象，如果非要短期涨分，也可以学应试技巧，但应试技巧可以提分到100-110，这就是一个技巧的天花板了！但如果你还想往上走，那必然建立在巨大的阅读量和强大的理解力之上。
所以，现在有多少的孩子有阅读的习惯呢？我不敢问！所以别老说自己语文差，先问问自己从小到大读了几本课外书再说。语文的积累说的是课外阅读的积累，而不是“当一天和尚撞一天钟”地学完了小学语文、初中语文、高中语文的课本，就敢大言不惭说地说自己语文积累了。
其次，现在的语文教材设置太简单，因此给大家一个错觉，即便是不听语文课，教材自己也能看得懂。
这是事实，我不否认。但现在的事实是——教材很简单，考试又太难！教材和考试基本没啥关系，所以语文书是给你积累平时的素材的，考试要考的全在课外。你品、你细品、你再品，简单的东西拉不开差距，140的学霸和语文不及格的人都能看懂教材，但考试下来，你们的分数就完全不一样。
再次，语文学霸经常给人一种“无心插柳柳成荫”的错觉。
语文学霸听课么？好像听了！那他下来补课了吗？并没有！那他为啥语文能轻松130+？你可能不知道的是，学霸从小就有阅读和写作的习惯，读过大量的文史哲经典，参加过各种各样的作文竞赛，对于每篇文章，都有自己的看法，对于每个问题，都有自己独特的认知，对于这样的学霸，答题技巧只需要稍微在听老师评讲试卷的时候带着耳朵听听，然后就能融会贯通、举一反三了。所以，他展现出来的面貌就是：没花时间复习，也没有刻意学习， 但就是语文成绩好得不得了。
所以，清醒一点，冷静分析一下班上语文成绩好的同学，你会发现：哪一个不是课外阅读了巨大的大佬？
图片来源于网络如果你现在高一高二，挤点时间去课外阅读吧，如果你高三了，课外阅读来不及了，那我建议你还是先把各专项技巧搞完，保底有个110，然后再挤点时间搞些考前冲刺的野路子，能涨几分是几分！
要不然，就真的就是——心有多大，躺的就有多平！
标签：
