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从句子结构的方式学英语

2021-08-23 18:01 作者:小黑猫脑门上的月牙  | 我要投稿

写在前面:

当我英语专业的朋友yuke,得知我在从头学英语后,给了我另一个学习英语的思路。 我们之前被教育英语的模式是记住固定搭配,固定句子的时态组成。但是实际上并不理解其为啥。
yuke说:当你的老师实在无法给你解释清楚,这个句子为啥要这么写的时候,他只能让你记住是固定搭配。

但是也不怪之前的教学体系,这是Chomsky, 乔姆斯基 提出的理论,叫【转换生成语法】影响的。有兴趣可以去百度,反正我百度了也没看懂。

进入正题:

句子的结构~这里就先说的浅一点,太多了我也学不会,以后去逐渐完善。核心理念是:所有英语的句子结构大概可以囊括为5种类型的句子,这些句子之所以被这样分类,核心是动词,因为动词的含义不同,影响了句子的结构。

例句:

1. I swam yesterday.
主 +谓 (yesterday忽略不计)

第一种情况,主语加谓语,这里的谓语动词,是不及物动词。说到不及物动词就科普一下动词类型,这些是我从知乎或者百度上查的,然后整理出来的。

新知识:我这是按照自己理解梳理的~


2. I ate a carrot yesterday.
主 谓 宾-a carrot (yesterday忽略不计)

这里的谓语动词,eat,因为过去式变为ate,这部分在这个环节不重要、重要的是,这里句子的意思是吃了一个胡萝卜。所以“吃”及了一个物,在这里就是及物动词后面的萝卜,是宾语。

3. XX citizens(主)named (谓)Biden(宾)their president(宾补)

这里,加了宾补,宾补就是宾语补足语,通俗理解是对这个宾语的补充说明。也可以理解为是这个宾语的一个属性。其实这个句子里,谓语很特殊,named,意义为任命,任命拜登是啥呢?是他们的总统,所以在任命的这个动词下,不管接一个60岁的老头,还是一个猴子,都需要要一个宾补来说明,任命了啥。这个例子就是在说明谓语含义对句子结构的重要影响。

4. XX  (主)sold (谓)terrorists (间宾)weapons(直宾)
这里的谓语,一定是及物动词,其中直接宾语是物,间接宾语是人,这个例子里面的谓语,其实是很典型的,跟小时候背的固定搭配有关系。 比如buy,send。固定搭配就是buy sb sth变形为buy sth to sb。那楼上那个例句,就可以变为 sold weapons to terrorists。

5. This hot pot(主) smells(系)so bad(表)

还有一种系动词,做谓语,例句中的系动词是感官动词,smells闻起来,so bad是对闻到的闻到进行描述。其实系动词后面多数跟着形容词,我是这么浅显的理解的,表语的含义很广泛。


那总上所述,我学到了啥呢,就是在阅读看句子的时候,抛去时态的部分,用句子结构的组成排除法去解析一个句子。划分句子成分。简单说,这五种句型+时态的变化,构成了英语各种语言场景,万变不离其宗。



关于谓语的部分,知乎上有很多大牛,解释了更细致。以下是我参考的文章:

啥是谓语:https://www.zhihu.com/search?type=content&q=%E8%B0%93%E8%AF%AD

直接宾语和间接宾语:https://zhuanlan.zhihu.com/p/44246213

系动词:https://www.zhihu.com/question/292760033/answer/1248526486

表语从句:https://zhuanlan.zhihu.com/p/76420238


增加一个学习材料。钟平的逻辑英语全五季的视频。也是英语专业的朋友推荐我去学的。emm,朋友多真好。哈哈哈~

链接:https://pan.baidu.com/s/101YCmIRDwMjxltZZGhnYew  密码:zv0o

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