培养创新型人才专业和基础并重【柳冠中】

设计的目的是为了解决问题

才可以创新，没有洗衣机的干净衣裳的方法。

抓住事物的本质

千万别沉浸在拳不离手曲不离口

鲍尔斯提出了一个革命教育革命，对角线的基础概念。

一年级要有基础课，但是一年级一定要有专业课。

到了高年级还必须要有基础课。

大学的教育就是基础和专业并行——本世纪是世界教育提出的概念

老师提出应该是予以固辞。

一年级的课程，进来就是设计、题目，就是解决问题的题目（哪怕非常小）。

把所有这个学科的知识，在这个过程当中都让他接触，就是由浅入深。

每个学期都要接触这些基础技巧能力。

从一开始进入大学就是完整的训练，学会了整个把握的能力，学会自己在社会上找知识，找技能，找合作，永远是一个完整的。

不能光是看得见的知识和技巧，但必须要思考，必须有实践，它是一种能力，结构性的知识。

到了未来是数字式基础

能整合知识的能力

能跟其他知识人合作沟通的能力

能和别人相处