儿童陪伴师的工作核心职责有哪些？

儿童陪伴师，依据孩子在各个阶段的特征生理心理，与家长一同设置可开展的孩子发展培养计划，协助孩子充分了解自我优势，发展个人兴趣爱好，选择适合自己的发展方位。

陪伴时长在初期非常重要。可是一般来讲在2岁前，依恋关系就已确立，在此之后只需有品质的保证，时长已经不再是重要的，但陪伴品质在幼儿发展里是重要的。依赖的水平跟陪伴品质相关，依赖是一种信赖感的建设，可是过多依赖就是一种胆怯个人行为。安全性也是一种觉得，再加上自我认同，使孩子的发展能够向着优良方位还可以向着欠佳方位。因此亲子沟通到了后期的发展环节中，似乎是品质关联。

儿童发展的关键所在，取决于能不能适用到亲子互动回复性行为的建设。只需具有足够多对幼儿传出信号和市场需求的敏感性和回复水平时，家中就可以更好的为儿童往后的发展奠定基础。

高质量陪伴是孩子成长中至关重要的一方面，欠缺陪伴会让孩子导致许多负面影响，越来越多家长意识到这一点，而且给予充分重视。因此许多家庭并不缺少亲子互动陪伴，但到了孩子成年以后，依然和父母有非常大的心理矛盾，这正反映了亲子关系的创建不单单是时间概念，而是一个品质定义。儿童陪伴师也是从中给孩子所带来的“营养成分”。

儿童陪伴师工作核心岗位职责

1、随同/专车接送小朋友上放学和课余活动分配，多方位掌握小朋友的学习动态再加以监管。

2、塑造小朋友良好的行为习惯和习惯，正确引导小朋友正确的人生观，提高孩子的日常自理能力。

3、让小朋友开阔视野，帮助家长进行多姿多彩的科谱、文体活动、造型艺术、工作、阅读文章等个人爱好。

4、帮助家长和学校沟通交流，进行家审校接，并且为孩子给予身体健康判断，给与技术专业分析，协助家长掌握孩子的身体健康发展情况。

5、与孩子及家长树立良好的沟通的方式，协助家长了解文化教育，掌握孩子。

6、依据孩子在各个阶段的特征生理心理，与家长一同设置可开展的孩子发展培养计划，协助孩子充分了解自我优势，发展个人兴趣爱好，选择适合自己的发展方位。

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