老师好,我给您提个小建议:站在学生角度上不仅要揣摩学生心思,还要还原考试环境,在讲题的时候不应该先把题目以外的材料展现出来,而是应该就只根据这个题目所给的有限的材料去讲解,讲完了再去展现额外的材料作为深化理解的手段