当院长来听你们组会

吴：今天我们要分享一篇垃圾（文章）。我不明白我们为什么要选这个。

导：你想喝点什么？我只有咖啡。

院：你似乎没有给我选择的余地。

导：好好好。

院：那种技能帮你写垃圾（文章）。

李：让我身心快乐。

院：人生就像一场逆水行舟的旅程，追求快乐是肤浅的。

李：你觉得在这里表演很优雅吗？你真觉得这个研讨会能帮到我们？

院：科学家的想法需要交换。它们需要碰撞，碰撞产生灵感。

李：我不感兴趣。我只有在开心的时候才会有灵感。瞬间的痛苦让我想死。

院：你没有树立一个好榜样。（对大师兄）

大：发文章和听报告是小学生行为。

院：不学走怎么学跑呢？你还在打基础。你走的每一步都要实际。

大：不像你，我不必花我的全部时间去打基础。

院：让我看看你们有什么能耐，至少问两个有价值的问题。

大：A是图三。他们突变了三个氨基酸，并且现在这种蛋白质的空间结构还没有发表，以及他们选择这三种氨基酸的理由是什么？在图五中，通过适当的电刺激，标志将急剧上升，但15分钟后，它没有任何缓存进入了平稳状态。他们是否有可能因为观测时间间隔太远而错过了缓冲过程？现在这样的趋势让人们对结果的真实性产生了很大的质疑，有没有其他的结果作为支撑的证据呢？

吴：我还没想过这个。

大：这些问题值得问吗？

院：哼。

大：我讲给你40分钟来想它。当我回来时候，我会问你至少三个问题。

李：如果你闭嘴我们15分钟后就可以开始吃饭了，但现在只能叫外卖。

导：我在鸿宾楼订了一个包间，我们待会再去，我听说那里有一道新菜。

李：出现了不可抗拒的客观因素。

导：但我还想去吃。

吴：让我们开始介绍作者。他毕业于杜克大学。毕业后有三年的空挡年。

院：错。

导：哪里错了？

院：这三年不是空挡年。这里面充满了他与实验室成员的斗争。

吴：官方网站没有介绍。

院：斗争是看不见的。我认识他的前辈，所以我知道不好的一面。他最后和他师姐闹崩了，她秘密公布了结果，因此他在这三年没有任何成果。

李，导：噢噢。

吴：我们闹崩后总是会成为敌人吗？

院：不，他们仍在同一个实验室，人际关系不影响工作。

导：我听说过类似的。

大师兄出现

院长：顶级警报。

大：你坐在哪干什么？等着老板给你饭吃？

吴：我正在学习科学家的生活。

大：40岁以下的科学家有什么经历可以让你讲40分钟？

导：科学家之间的斗争往往比科学本身更令人着迷。

大：好啊，我现在要让你陷入斗争。