为什么鸡娃

一个普通的小镇做题家，考了一个普通的985高校，学了一个普通的万金油专业，过着普通的大学生活，本硕之后误打误撞的来到一个普通的二线城市，过着普通的搬砖生活。普通的人、普通的经历通常有着普通的想法，那就是让娃继续普通。

在这个伟大理想激励下，加入了鸡娃大军。

要不要鸡娃、什么时候开始鸡娃，很多人有着不同的见解，因为普通的人总是相信自己的经验，作为一个普通的80后，小学基本的放养的，因为父母可能小学也没有毕业，文化水平大概率只是会写自己的名字和认识阿拉伯数字，沉重的生活压力导致他们根本不会去管子女的教育，他们期待的只是子女老老实实不犯错、不给他们惹麻烦。

有人说应该鸡娃，毕竟学习从娃娃抓起，我们要赢在起跑线；有人说不应该鸡娃，应该给娃一个快乐的童年，还举例子说自己童年也是没人管；还有人说，鸡娃不如鸡自己.......观点很多、说法很多、思想很多、理由更多，立论明确、论据丰富，就像一个奇葩论坛遇到一个有争议的话题，大家都有自己的看法，理由也是无懈可击。

作者的看法是：鸡娃对娃有利大于弊，鸡娃是一种好的品质，至少是一种有意愿进步、有意愿提高、有意愿为社会做贡献的品质。原因很多，比如：

1、知识都是有用的。李嘉诚先生说：“知识改变命运。”以作者短短几十年的人生经验来看，庆幸自己有一段时间很刻苦的学了一些知识，虽然不至于改变命运，但是能让自己在这个社会混口饭吃。同样的道理，孩子要想在学校生活的开心，那就是需要有超出同龄小朋友的知识，毕竟老师都喜欢学习好的，同学之间交流也需要知识，课间，男孩子喜欢交流历史，女孩子喜欢交流童话，互相考考对方、互相说一下里面喜欢的人；知识的力量是无穷的。

2、培养不放弃的精神。人都是懒惰的，这是人性，不看改变，但是我们可以改变自己，熟练掌握一项技能或者一门知识，那是需要长年累月、日复一日的训练的，这就是为什么要鸡娃的原因，总不能给娃培养成遇到困难就放弃的习惯。

3、培养荣誉感。老师课堂的一个表扬，给孩子带来的信心，远胜于家长的千言万语。作者的孩子，两年之后依然清晰记得是考全班第一受老师表扬的场景，回家后，先是欢呼雀跃、然后学习劲头十足。这样的场景，让作者认识到鸡娃的一个方法：先学多学刻苦学，获得成就感，赢得荣誉感，再刺激先学多学刻苦学，以此类推的一个良性循环。

后面，我们想聊聊鸡娃是不是就是鸡学习，还是需要鸡点别的。