比起“毒教材”更令人反胃的是营销号。

今天7.14号在百度看到这么一条信息，大致就是说毒教材的事。标题“毒教材又死而复生！”其实在我们的现实生活中并没用这种现象，然而营销号却夸大其词强调毒教材的“严重性”

这是这位小编写到结语……开始装模作样的发表己见，而现实如此吗？其实不然，我们现在的教材已经很完善了，然后与教材相关的问题可以直接拨打热线电话，根本没有任何理由穿针引线,已假乱真。 比起这种问题来，更容易使人（未成年人)陷入一片知识的盲区，没有思考能力，一味的认同,怀疑,批评。

这是小编弄的一副图片，原话是“中华民族却用和服?！”…… 我没有任何感觉它，就是和服！比起和服，我觉得反而有不少的江南那边的人就喜欢这样穿。随便给一副图片加上一个定义，然后就传来传去，就好像读者都被你玩的团团转一样……

再看看这服图片就更有意思了，小编还加了一句“身边人员都好这口啊？”先做出一种失望，遗憾，怜悯的态度，然后把自己的思想装的高洁至上。然后其实这幅图片是一个广告牌，和教材根本不沾边。

再翻一下这个营销号的主页……也都是各种各样的“爱国”凡是触碰到

祖国或者祖国的盟友，企业的

都会上他的文章，并且说的有一种“不如我国”的各种言语……穷词泛滥。

其实每个国家都有自己闪亮的地方，值得认真看待的地方，值得去学习的地方，而不是“捧一贬一”来引流量。这些营销号?根本无法理解……总是在想说不定那一篇文章火了吧。其实，少之又少，到不如丰富一下自己的见识，学习一下令人赞叹的文笔更为充实。