多媒体法制实践基地-普法科普展厅-未成年法治宣传展馆设计要点

校园是孩子成长和探究未知世界的场所，其间的多媒体法制实践基地也是对外开放的窗口。多媒体法制实践基地规划能够给校园带来许多积极效果。但要想有效地完成多媒体法制实践基地的功用，不仅需要表现校园的风格，一起还要发明一条探究才干和想象力的道路，以到达给校园发明一条调和的氛围。

一、确定多媒体法制实践基地的主题

　　要想完成多媒体法制实践基地规划成功，首先要确定多媒体法制实践基地的主题。是环绕校园的校园景色或许展现校园文明?还是愈加深化到学科教育中，涉及到科学、前史、文学、艺术等方面?主题确实定是多媒体法制实践基地的准备环节，也是确定多媒体法制实践基地主题的重要过程。

　　二、规划体验式的普法科普展厅

　　规划体验式普法科普展厅是指以体验为主的普法科普展厅，意图是为了丰富学生们的认知过程。普法科普展厅安排能够包括实物、印象、配有声音和互动的展现，用于对校园教育理念、文明、前史等进行详细的介绍与展现，使外界对校园有更深化的了解，促进校园开展。

　　三、激起学生观赏的爱好

　　在给校园发明调和的氛围时，还要让学生愈加乐于观赏，激起其观赏的爱好，这样才干真正完成教育展厅的主旨。能够结合校园文明，将校园形象刻画得愈加立体生动，安置精致、风趣的实物、印象安置以及有实际意义的主题展现，这将大大提高学生们的学习爱好，从而到达良好的教育效果。

　　四、发明一条探究的道路

　　教育展厅最重要的便是要表达出校园的所有风采，创立一条探究的道路，能够愈加切合校园的实际情况，找准校园教育的方向，拟定更好的展厅包装，构建契合校园教育理念的展厅，促进校园的开展。

　　五、安排完善的展厅空间

　　空间的安排也是一个科学规划的重要环节，要使这个展厅更能激起学生的学习热心，能够用大面积的开放空间，在展厅中能够配有完全的装备，以及能够进行讨论的空间，制作可互动的游戏球桌、跳房子等游戏，以及会议室，让学生有机会充沛的观赏，通过游戏增进友谊，体验学习的趣味。

能够在未成年法治宣传展馆中放置一些专门的观赏物品，比如一般用塑料做的地球地图，标出地图大陆的首要校园，熟悉地球形状，通过学习比较不同地区校园的设置及差异，更进一步了解校园文明，理解与探究校园的教育理念，促进校园向前开展。

　　总之，未成年法治宣传展馆规划不仅仅要表现校园风格，更要发明一条探究才干与想象力的道路，为校园的调和氛围提供可行性的观赏道路，为校园发明一个契合教育理念的良好学习环境，才干真正的完成教育展厅的功用，完成校园开展的意图。