简易机械△工具▽钓鱼竿

一、活动主题： 棘 爪 钓 鱼 竿    （大班）                                       

二、知识点/搭建难点/课程目标

1. 理解齿轮传动的含义：（并排传动）传递力、加速减速、省力费距、费力省距

2. 轮轴（转动曲柄时产生一个不可见的圆形轨迹）

3. 棘轮装置（=棘轮+棘爪）

4. 学习搭建 手提式水桶 & 猎物

三、活动准备：2九孔梁、3二十四齿齿轮、2四十齿齿轮、2短蓝轴、3灰轴、1三孔梁、2小滑轮、1带绳子的小滑轮、1曲柄、薄片、小眼睛积木、方形板

四、活动内容

  （一）引 入 部 分

1. 讲一个生动的故事，故事中能介绍到“棘轮”、“曲柄/小摇把”即可。师：上个某一个周末，老师在河边看到有一个今天不要去上班的爸爸在河边钓鱼，他就这样把鱼竿架在那儿，人在折叠椅上就这样睡了过去……

2. 随后介绍，“积木钓鱼竿”与“现实中的钓鱼竿”的区别。但是也能收起绳子，把 <・)))><< 拉上来。需要包含“齿轮传动的含义”、“大齿轮带动小齿轮能够省力”、“棘轮装置”。

3. 告诉儿童搭建内容还需要有“可以手提的水桶”、“你们钓到的猎物”。

（二）搭 建 部 分

1. 薄片互锁连接长长竹竿。由头部开始，依次用语言引导儿童搭建。可以将轴的顺序进行编号，方便教师组织语言。儿童则需要理解齿轮咬合（啮合）是什么意思，只有齿轮的牙齿碰到一起，转动一个齿轮能带动其他齿轮时，才是符合要求的搭建。（教师忌言正确、错误）

2. 水桶、鱼。

 五、活动小结

1. 红蓝齿轮相交还是蛮好看的。

2. 主要以“语言”来引导儿童取材料搭建，完全可以由儿童独立完成。

六、活动延伸

1. 发挥想象力，尝试搭建其他不同种类的猎物。自由活动。

2. 回顾知识点，检查儿童学习能力、记忆力等。