台湾的历年高考作文题

1954——2013年台湾高考作文试题

1954 论四校联招之利弊

1956 论国文之重要

1958 论大专入学考试科目分组与不分组之利弊

1957 读书的甘苦

1959 学问为济世之本

1960 邀请海外学者回国服务书

1961 论己所不欲勿施于人

1962 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

1966 公共道德的重要

1967 迁善改过说

1968 论恕道与功德

1969 自由与守份

1971 自立自强说

1979 忧劳所以兴国，逸豫适足亡身

1980 灯塔与烛火

1981 生活中的苦涩与甜美

1982 从挫折中培养勇气

1983 看重自己，关心别人

1984 依据「海不辞水，故能成其大，山不辞土石，故能成其高」自由发挥。

1985 接受与回馈

1986 安和乐利的省思

1987 论虚心

1988 丰收之前

1989 爱国爱乡爱人爱己

1991 变

1992 根

1993 桥

1994 论污染

1995 荣与辱

1996 自由与自律

1997 街景、对「家庭教育」的看法(各三百字)

1998 等待、惭愧 (任选一题)

1999 面对人生种种事物，……

2000 义工

2001 一个关于________ 的记忆

●2002年《镜子》

“我们身边有各种不同的‘镜子’。有人在时间的流转中，从‘它’照见了容颜的改变；有人在人生的戏局中，从‘它’观看出真正的自我；但也有人不愿或不能面对‘它’。试以‘对镜’为题，写一篇文章，文长不限。”

●2003年《猜》

你猜到了吗？作文的题目就是──《猜》。

“猜”，天天在我们的脑中浮现：上课中猜想暗恋的人会不会经过门外？下课后猜测哪一队会赢得今年NBA的总冠军赛？边走边猜今天好运会不会与我同在？边写边猜所写的是不是阅卷老师喜欢的题材……事实上，人类也常靠着“猜”才有新的发现。

你一定“猜”过别人的心思、举止，或者一件你很想知道答案的事。请以“猜”为题，把那一次的经验(可包括猜的原因、经过、结果等)写成一篇文章，文长不限。

●2004年《偶像》

请以“偶像”为题，写一篇文章，文长不限。

“偶像”可以是“仰慕的对象”，也可以是“学习的典范”等等。你可以针对这个文化现象，提出理性的思辨；也可以叙述你模仿、追逐历史人物、身边长辈、各行各业精英或故事中角色的经验；叙议兼具，也未尝不可；但务必建立属于自己的、首尾连贯的脉络。

●2005年《回家》

家，对许多人而言，不止是身体的休憩处，也是心灵的归依所。我们每天乃至于一生，不断地在离家与回家的历程中，构筑出一天以至于一生的故事。一般人离家后总不免有回家的企盼，但也有人视回家为畏途，甚或无家可归。回家对每个人而言，往往存在着不同的意义。

试以《回家》为题，写一篇首尾具足、结构完整的文章。叙事、抒情、议论皆无不可，文长不限。

●2006年《想飞》

人总是想飞的。飞，是一种超越，带来心灵的自由；但也有人禁锢自我，扼杀了想飞的念头。

你是否想飞？你想飞翔在什么样的地方？飞带给你什么不一样的感觉与改变？以《想飞》为题，写一篇结构完整的文章，叙事、抒情、议论皆无不可，文长不限。

●2007年《探索》

以《探索》为题，写一篇首尾俱足、结构完整的文章，文长不限。不得以新诗、歌词或书信的形式书写。

●2008年《专家》

命题作文要求以《专家》为题作文，不限文体，长短自由。

现代科技进步，文明发展快速，任何知识学问的数量和深度都远远超过古代，分工、分门成了必然的趋势，任何人都无法博通一切，各类专家应运而生。

请以专家为题，写一篇首尾完整的文章，文长不限。

另一则要求扩写《史记·项羽本纪》中“鸿门宴”里项庄舞剑的故事，要求考生根据原文，“运用想象力加以渲染”，将其扩写成一个故事。

●2009年《惑》

　　人生充满令人迷惑的人、事、物现象，孔子四十而不惑是大智慧，平凡的人可以“心向往之”，要求考生以《惑》为题作文，文体、文长不拘。

●2010年《应变》

生活中总会碰到一些料想不到的事，面对意外之事，该如何处理，处理之后可以让人获得什么样的体悟？请以《应变》为题，写一篇结构完整的文章，议论、叙事、抒情皆可，文长不限。

●2011

2009年8月，莫拉克飓风所带来的惊人雨量，在水土保持不良的山区造成严重灾情，土石流毁坏了桥梁，淹埋了村庄，甚至将山上许多树木，一路冲到了海边，成为漂流木。

请想象自己是一株躺在海边的漂流木，以漂流木的独白为题，用第一人称“我”的观点写一篇文章，述说你的遭遇与感想，文长不限。