义务教育教科书物理(人教版)教材总目录(架空修订版)





以下教材目录属于我个人原创的设计与构想,适当借鉴了初中生物教材不同单元(或模块专题)整合不同章节的特点,并增补了各章与各单元的综合练习题.将原有各章节整合成不同单元似乎更有利于初中物理总复习.另外我个人也认为部分教辅书刻意把九年级物理分成上、下两册,这种设计通常非常多余,这样还远不如九年级全一册来得实实在在.如果这样的设计能被人民教育出版社物理室(课程教材研究所物理课程教材研究开发中心)所采纳,不知会有怎样的结果?我的教材目录后面还有一些补充说明.课后阅读暂未列入目录.
【八年级上册】
致同学们
第一单元 机械运动
绪论 (第零节)科学之旅
第一章 简单的直线运动
1.1.1 (第一节)长度与时间的测量
1.1.2 (第二节)运动的描述
1.1.3 (第三节)运动的快慢
1.1.4 (第四节)科学探究:测量平均速度
本章综合练习
第二章 声现象
1.2.1 (第五节)科学探究:声音的产生与传播
1.2.2 (第六节)声音的特性
1.2.3 (第七节)声的利用
1.2.4 (第八节)噪声的危害与控制
本章综合练习
单元综合练习
单元小结
第二单元 光现象
第一章 光的反射与折射
2.1.1 (第一节)光的直线传播
2.1.2 (第二节)光的反射
2.1.3 (第三节)科学探究:平面镜成像
2.1.4 (第四节)光的折射
2.1.5 (第五节)光的色散
本章综合练习
第二章 透镜及其应用
2.2.1 (第六节)透镜
2.2.2 (第七节)生活中的透镜
2.2.3 (第八节)科学探究:凸透镜成像的规律
2.2.4 (第九节)眼睛与眼镜
2.2.5 (第十节)显微镜与望远镜
本章综合练习
单元综合练习
单元小结
第三单元 力现象
第一章 质量与密度
3.1.1 (第一节)质量
3.1.2 (第二节)科学探究:密度
3.1.3 (第三节)科学探究:测量物质的密度
3.1.4 (第四节)密度与社会生活
本章综合练习
第二章 相互作用
3.2.1 (第五节)力
3.2.2 (第六节)弹力
3.2.3 (第七节)重力
本章综合练习
第三章 力与运动
3.3.1 (第八节)科学探究:牛顿第一运动定律
3.3.2 (第九节)力与平衡
3.3.3 (第十节)科学探究:摩擦力
本章综合练习
单元综合练习
单元小结
附录 物理实践活动与科普讲座
后记与修改说明
友情提示:
期中测试卷考点范围:第一单元+第二单元第一章(第一~五节).
期末测试卷考点范围:第一~三单元.
【八年级下册】
第四单元 力的应用
第一章 压强
4.1.1 (第一节)压强
4.1.2 (第二节)科学探究:液体的压强
4.1.3 (第三节)大气压强
4.1.4 (第四节)流体压强与流速的关系
本章综合练习
第二章 浮力
4.2.1 (第五节)浮力
4.2.2 (第六节)阿基米德原理
4.2.3 (第七节)物体的浮沉条件及应用
本章综合练习
第三章 功与机械能
4.3.1 (第八节)功
4.3.2 (第九节)功率
4.3.3 (第十节)动能与势能
4.3.4 (第十一节)机械能及其转化
本章综合练习
第四章 简单机械
4.4.1 (第十二节)科学探究:杠杆
4.4.2 (第十三节)滑轮
4.4.3 (第十四节)机械效率
本章综合练习
单元综合练习
单元小结
第五单元 热现象
第一章 物态变化
5.1.1 (第一节)温度
5.1.2 (第二节)科学探究:熔化与凝固
5.1.3 (第三节)科学探究:汽化与液化
5.1.4 (第四节)升华与凝华
本章综合练习
第二章 内能
5.2.1 (第五节)分子热运动
5.2.2 (第六节)内能
5.2.3 (第七节)科学探究:比热容
本章综合练习
第三章 内能的利用
5.3.1 (第八节)热机
5.3.2 (第九节)热机的效率
5.3.3 (第十节)能量的转化与守恒
本章综合练习
单元综合练习
单元小结
附录 物理实践活动与科普讲座
后记与修改说明
友情提示:
期中测试卷考点范围:第四单元.
期末测试卷考点范围:第四~五单元.
【九年级全一册】
第六单元 直流电路
第一章 电流与电路
6.1.1 (第一节)两种电荷
6.1.2 (第二节)科学探究:电流与电路
6.1.3 (第三节)串联与并联
6.1.4 (第四节)科学探究:电流的测量
6.1.5 (第五节)科学探究:串、并联电路中电流的规律
本章综合练习
第二章 电压与电阻
6.2.1 (第六节)电压
6.2.2 (第七节)串、并联电路中电压的规律
6.2.3 (第八节)电阻
6.2.4 (第九节)变阻器
本章综合练习
第三章 欧姆定律
6.3.1 (第十节)电流、电压与电阻的关系
6.3.2 (第十一节)科学探究:欧姆定律
6.3.3 (第十二节)电阻的测量
6.3.4 (第十三节)欧姆定律在串、并联电路中的应用
本章综合练习
第四章 电功率
6.4.1 (第十四节)科学探究:电能与电功
6.4.2 (第十五节)电功率
6.4.3 (第十六节)测量小灯泡的电功率
6.4.4 (第十七节)科学探究:焦耳定律
本章综合练习
单元综合练习
单元小结
第七单元 磁场与交变电流
第一章 电与磁
7.1.1 (第一节)磁现象与磁场
7.1.2 (第二节)电生磁
7.1.3 (第三节)电磁铁与电磁继电器
7.1.4 (第四节)科学探究:电动机
7.1.5 (第五节)科学探究:磁生电
本章综合练习
第二章 生活用电
7.2.1 (第六节)家庭电路
7.2.2 (第七节)家庭电路中电流过大的原因
7.2.3 (第八节)安全用电
本章综合练习
单元综合练习
单元小结
第八单元 物理学与社会发展
第一章 信息的传递
8.1.1 (第一节)现代顺风耳──电话
8.1.2 (第二节)电磁波的海洋
8.1.3 (第三节)广播、电视与移动通信
8.1.4 (第四节)越来越宽的信息之路
本章综合练习
第二章 能源与可持续发展
8.2.1 (第五节)能源
8.2.2 (第六节)核能
8.2.3 (第七节)太阳能
8.2.4 (第八节)能源与可持续发展
本章综合练习
单元综合练习
单元小结
学习并没有结束
附录 物理实践活动与科普讲座
后记与修改说明
友情提示:
期中测试卷考点范围:第六单元.
期末测试卷考点范围:第六~八单元.
【教材中的主要人物】
八年级(三年制初中二年级或四年制初中三年级)学生小明,本名张建明,就读于北京市某重点中学初中部,一名对物理课学习很感兴趣的男学生.处于入门级的物理水平.让他和他的同学朋友们带你学习教材中的基础知识.
十年级(高中一年级)学生小梅,小明的姐姐,本名张雪梅,就读于北京市某重点中学高中部,一名熟练掌握初中物理的女学生.处于进阶级的物理水平,目前正在学习高中物理必修课程.让她带你进一步提高综合运用能力,接触简单的初高中物理衔接知识.
爷爷,小明与小梅的爷爷,本名张达昌,年龄至少70岁的退休物理老师,毕业于清华大学工程物理系,可能具有硕士研究生学历,知识与经验都非常丰富.处于高手级的物理水平,是学习过程中答疑解难的超级能手.让他以专家学者的视角带你拓展视野,了解物理科学对社会发展与技术进步的重要作用,更全面地学习物理,最终让同学们真正喜欢物理.
另外,鉴于中学物理教材系知识内容严肃认真的科技著作,所以教材中的句号用“.”(同中学数学教材)而不用“。”来表示,特此说明.
最后的最后我想问大家,你们更喜欢人教版还是司南版的中学物理教科书(初中沪科版或高中鲁科版)还是其他版本的呢?欢迎大家各抒己见!仁者见仁智者见智!