“我”为什么读书？

“我”为什么读书？

  我不知道，没有答案。可是我又想了想，只是父母社会国家的义务教育，然后我就这么上学了。可是，“我”本人的读书目的呢？我好像从来就没有想过。

   小时候很喜欢去学校玩，但是不喜欢上课。很喜欢少儿频道的科普科学节目。但我不喜欢学校上的课。所以说“我”不讨厌知识，但我很讨厌“学习”这两个字。我还喜欢看小说，看科普类的节目，但我很讨厌“课本”上的东西。给我感觉上学这些年学校所学的知识也只是工具罢了。买菜时，交钱时数学是计算的工具。看小说时，语文阅读理解是工具。但除此之外，我学习的目的和目标呢？？？我印象当中他们从来没有很立体，很形象，很生动，是活的东西都是很死板的东西。但其实也不是，在我生活交流当中交钱的时候，在我阅读小说的时候，在我看到我感兴趣的文字的时候，他们忽然变得，很鲜活。

     可是我就在想是什么让我对课本知识定上了标签？有着这么死板的印象。明明有些东西其实都是很有意思的，比如说化学实验呢，比如说地理呀，等等。可是一旦脱离生活之后，给我的第一印象就是老师教的特别死板，特别无聊的东西。

   只是它无聊吗？好像也没那么无聊。可它很有趣吗？有没有趣这个答案？我是不知道的，它有趣吗？它很有趣，它没趣吗？好像也挺没意思的。

  还有为什么？我上学的时候有厌学的这种现象呢？是不是很多人也跟我一样呢？可是为什么会是这个样子呢？

  我心中充满问号，好像有答案，好像又没有答案一样。我想可能我们在学校读书的时候，教授我们知识的课本与老师功利性太强了吧？ 真的，我想到知识学习这两个词时候贴上第一个标签，一定是工具。如果不是必要的某种，只能捏着鼻子往上上，很厌倦，很厌烦的那种心态。而不是说很有意思，很有趣，很迫切的想要需要它。自发的内心却想要获得这种东西。

     但愿有一天我真的能迫切很开心，很希望的获得这种名为知识的这种东西。只有那个时候我才能获得我想要的那个答案。我可以大声说出来，我为什么而上学读书？

   愿所有人在回答“我为什么而读书”这个问题的时候都毫不犹豫，立刻马上回答这个问题。

   真心祝未来的愿孩子们不会有这种烦恼。不要像我一样，至今没有答案。

 也愿那些像我一样，没有找到答案的人，找到自己的答案。

  已经有答案的那些人，你们是很幸福的，让我很羡慕。