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记忆法的另类思考，不用电子版了，来个纸箱子——养娃记0216

记忆法的另类思考，不用电子版了，来个纸箱子就成——养娃记0217记

接着说卡箱的事。有看卡箱，怎么样弄卡片呢？

下面是参考相关资料后的理解。

01 卡片的目的

其实卡片很容易理解的地方就在于，它不会很大。

就像我们以前学PPT的时候一样，不能当成word用。

所以卡片一定是内容很精炼的。

但是精炼了，考试考不出来也白搭，所以这里就得考虑技巧了。

说白一点就是太简单，卡片就很多，孩子兴趣也不大。

太难，卡片学习起来也不容易，难一般是指知识点很笼统或者是延伸内容特别多。

卡片可以考虑用正反面的模式，正面图或者题，背面放答案。

02 卡片的大小

对于小学生来说，卡片的容量比如一首古诗就可以了。

如果是单词，一个图片，一个单词也就可以了。

或者是计算题也可以。

考虑卡箱的大小，一张卡片差不多身份证大小就可以，或者1.5倍大也就可以了。

主要是考虑手好拿。

03 卡片的模式

卡片里面放什么？接着上面的话题。

如果是小学高段，初中建议是填空题，选择题，最好不要是问答题。

为什么不用问答题是因为时间有点长，我们可以帮助他浓缩成填空题。

• 识记内容

• 很多东西可以做，文学常识，古诗词，单词，短语等等都可以。

• 我们都折腾成这样了，单词就弄大点了。

• 错题

• 错题是可以用的，也是很好的方式，只是卡片很难做。

• 填空题

• 这个就是中间挖空，挖空其实挺难的，借助一些app来做。

• 把试卷挖出来。

• 目前来说，对于初中生意义不大，因为这种方式效率不够。

• 一方面是做卡片花时间，另外一方面孩子记忆不那么方便。

• 单词和古诗是可以的。

• 
  

做卡片就感觉是好不容易做顿饭，孩子还嫌弃。不过，实际上这套体系最考验的其实也是做卡片的能力。

横线上面是正面，下面是背面

04 卡片变形

这个目前没有想到适合纸质系统的办法，还是得用电子来实现，也就是后面要引出来的另外一个很大的主题。

变形的意思是，一句话，比如说

某年在哪里发生了一个什么事。

可以挖空不同的部分来回答，这个用纸质是挺难的。

图片来自网络，侵删

不知不觉，已经进入中学阶段，叛逆的萌芽已经越发明显，许多看起来无法接受的缺点，拖沓，拖拉，信心不足，情绪管理不善，丢三落四，凡此种种，一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何，还是希望尝试着记录这段经历，聊以慰藉，抚慰余生。