浙江德清地理信息科技馆成了学生们的“第二课堂”

近日，德清县实验学校的400多名学生在老师的带领下走进地理信息科技馆，与地信科技开启了一场双向奔赴的探索之旅。随着课程的开展，德清县中小学生“科技实践日”活动正式拉开帷幕。

什么是地理信息?地理信息和我们的生活有什么关系？科普讲堂围绕地图、导航、遥感等地理信息基础知识，延伸至地理信息在生产生活中的应用,并带领孩子们深入了解德清地理信息小镇的发展由来、地理信息产业在德清的发展壮大，让孩子了解家乡特色产业，厚植热爱家乡的情怀。

“这个遥感地球太炫酷了！”进入科技馆这个巨大的“科技教室”，一些孩子便按捺不住兴奋之情。

等高线沙盘让小朋友们爱不释手，“我挖掘沙子，沙盘里面的线竟发生了起伏变化，太神奇了。”一位男孩子不禁说到。

先进的科技设施、丰硕的科研成果吸引了所有同学们的注意力，他们的眼睛闪耀着光芒，不时发出阵阵惊呼与赞叹。参观活动通过感官刺激和设置问答的方式进行沉浸式学习，在学生心中种下地理信息和科技的种子。

无人机为什么会飞？它有哪些作用呢？课堂上孩子们认识了无人机、无人机应用领域、无人机的分类及无人机的飞行原理等。从中领略到了科学与物理学的奥妙和神奇。

孩子们通过虚拟仿真的全新教学模式完成了无人机组装、无人机飞行等活动。然后孩子们在研学老师的指导下进行了飞行实操环节，无人机飞行、穿越等活动点燃了同学们的挑战热情，成功飞行的喜悦溢于言表。

中国为何要建造自己的空间站？天宫号空间站有哪些组成部分？空间站为什么不会掉下来？

科技制作课上，研学导师引导同学们积极思考，讨论互动，学生们通过观察、问询、思考、讨论、合作、探究，在动手实践中加深了对中国空间站的理解，增加了对航空航天事业的热爱，在潜移默化中启迪科学思维。“我以后也想成为一名宇航员！”一位女孩子说。

一天的活动在美好和快乐的氛围中结束了，孩子们纷纷表示活动丰富、饭菜可口、乐趣无限，并期待以后能有更多机会参加这样的活动。

最美的课堂在路上，让学生走进科技馆，将科学课堂“搬到”科技馆，不仅为学生营造了轻松、愉悦的研学环境，还能用足用好地理信息科技馆的馆藏资源，在孩子们心中种下地理信息和科技的种子。

接下来，地理信息科技馆将继续发挥优质科普资源的作用，通过“馆校结合”方式，从馆到校、从校到馆，多渠道为学生提供身临其境的沉浸式研学体验，让学生真正爱科学、学科学、用科学。（梦跃）