敲重点！艺术设计保研人的侧面进击法则

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开学两周

大家都在准备什么呢？

是忙着上学期的期末考试

还是准备三月的四六级考试

又或是被开学新的课程作业绊住了

随着新学期的开学，最近来咨询的同学明显变多了，伴着“开学焦虑”，大家也都逐渐想确定朝着保研前进这个大事。

有一个现象引起了小设注意，也就是来咨询的同学大都是保研圈内的，极个别是保研边缘人，除了作品集肯定是艺术设计保研人关注的焦点外，大家最关心的也就是什么项目能给保研加上分，不仅内保中承认，外保面试的时候也能用上，今天小设就给大家介绍一下，艺术设计保研中，可以从侧面朝着目标前进的项目～

1.全国大学生创新创业项目

大学生创新创业项目是教育部直属竞赛，其开设的目的是为了促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力。

对保研人来说是含金量极高的加分项目，基本上能保研的同学多多少少都主持过大创项目或是参与过，甚至有的学校把大创独立于竞赛项目之外进行加分，并且分为第一负责人加1分，第二负责人加0.5分，参与者加0.2或0.1（每个学校的情况不一样哦，具体以各学校的标准为准则），足以看出来，学校对于大创的认可性。

不仅本校承认大创的含金量，在外保时，复试老师也会针对你的大创经历进行提问，因为其实写大创项目的申请书，一定程度上就可以等于写科研项目的申请书，那么就相当于告诉老师，“我具备科研这方面的能力”，自然会有加分。

还有一点就是团队合作能力，大创能否立项，一方面看申请书写的质量，另一方还会看团队的组成成分，是否和所要研究的主题相关，是否真的进行了跨学科组队，那么也能看出同学的团队组织能力，这对导师来说也是非常欣赏的一点，因为在研究生阶段，导师课题组内部的就相当于一个工作团队，那么团队内部能友好合作，互帮互助自然是导师愿意看到的。

2.全国大学生英语竞赛

四级是保研人必备的通行证，过了就是过了，实际在外保上不会有太大的印象分提高，但六级就不一样了，尤其是六级不是擦线过，能到五百多分的艺术设计保研人，这确实是稀有素质，自然会得到一些欣赏的目光，如果你是申请国际交流项目多的院校，更会被看到，比如同济大学。

除了六级，还有一个可以证明自己英语能力确实OK的竞赛项目，那就是全国大学生英语竞赛，这个竞赛在艺术设计保研中，不太被提到，但在其他专业也是竞争激烈的一个保研加分项，大学生英语竞赛内容主要包括大学英语学习阶段应掌握的英语基础知识和读、听、说、写、译五个方面的技能，特别是英语综合运用能力，赛制上分为初赛、决赛和全国总决赛三个阶段

竞赛分A、 B、C、 D四个类别,全国各高校的研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。A类考试适用于研究生参加: B类考试适用于英语专业本、专科学生参加; C类考试适用于非英语专业本科生参加; D类考试适用于体育类和艺术类的本科生和非英语专业高职高专类学生参加。能够在大英赛中获奖，侧面也证明了自己的英语能力，也是优于其他人的加分点。

小设也有开设专门针对英语薄弱的艺术设计保研人的四六级辅导班哦，不要让（别人都可以越过的障碍）阻止你前进的脚步。不管你之后是要读研还是要上班，英语好在任何领域都是加成的，不要觉得自己在专业不对口的方向花更多的时间学习是一种浪费，可以说在中国学好英语永远是一种稀缺而重要的资源。

3.不可不提的论文

本科生不用写小论文，研究生要毕业必须要发小论文，这也正是为什么保研人要在本科阶段就发小论文的原因，因为不用让导师担心你毕业不了这一问题。

有些学校保研名额很少，成绩相差不大，其他加分大家可能都差不多，而比较有争夺点的就是论文加分和专利加分，相对于专利，论文可能相对容易，更有含金量，不是所有的本科生都能在本科阶段成功发表论文的。在外保面试时，在进行完学校规定的问题后，能不能在其他方面留给面试老师留下好的印象，就看你的简历和作品有没有给老师留下提问的空间和内容。如果这时你有论文，就可以就此论文的写作过程，写作心得等方面和老师交流，这一过程是你向老师展示学术能力的过程，这对于保研人来说是十分重要的。

想要在进入夏令营前，成功发表论文的同学，一定要尽早联系小设哦，任何一本学术期刊，都不是你今天写好交稿，明天就可以出刊的，一般审稿都要一到两个月，如果你投的核心期刊或本身审的就比较慢，半年到一年也不是没有可能，核心出刊也要半年以上，审过了继续排队。

活动预告：下周论文活动来袭

我们的辅导范围包括SCI、SCD期刊、国际EI会刊、国家级/省级期刊，可以根据自己学院的保研政策，选择需要辅导的对应期刊，也可以跟我们的导师沟通目标院校以及意向专业后，决定需要发什么类型以及领域的文章，不用承担被骗的风险，专心搞保研。