【高中物理】【一轮复习】【合集】8.功能动量(已完结)

（不妨来看看）

摩擦力两类做功特点：

①直线类：斜面上Wf＝水平面上Wf

推理：μmgcosΘ·x＝μmg·xcosΘ（不受外力）

②曲线类：FN影响滑动摩擦力

链条/流体类（非质点问题）：

把初末状态画出来

①找变化的部分→研究m是多少

②画出这部分的质心的移动→研究x？

操作：

功率类：

动能定理通用解题思路：

段（速度已知点）：选的研究段包括了“问的”。

①绳模型当中恰好通过最高点＝＞绳子拉力＝0。

②杆模型………………………………….＝＞速度＝0。

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滑离＝＞FN＝0

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动能定理特殊问题:

最大动能＝？

①先对初始状态受力分析。

最临界的时候就是弹力＝0的时候

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功能关系：

核心思想：①能明白每个“能量的改变”分别是由于“什么力做功”而改变。

②能将题目给出的能量转换为功。

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（注意：力要与X平行）

①能＝＞某个力做的功。

②斜率＝＞力的大小。

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传送带：传送带对物体做的功＝＞传送带的力对物体做的功＝＞f。

发电机多做的功＝＞摩擦力对传送带做的功。

动能定理（多物体）：

如果有f：①静f W和＝0。

②滑f W和<0。

一道经典例题（里面包含陷阱，一定要知道）：——↓

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动量基础概念：

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矢量抵消的前提：大小相等。

如果水平方向上没力＝＞水平方向上动量守恒。

真正要看的还是Ma与ma的关系：Ma＝ma一定守恒（标准：F合＝0）

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提示：算出来是多少就是多少，算出是正的就是正方向——↓

V共的算法：用mA·VA+mB·VB＝(mA+mB)V共 来求.

2、共速模型：此时，E损最大。

发热量＝f△X ——↓

总结：当我们做到一个动量的题目是属于我们碰撞、反冲或爆炸当中的话，就直接列2个表达式：①动量守恒；②动能是变多了还是变少了还是不变，不变写不变的式子，动能减少，就先把少掉的算出来，然后再等于少的去哪里了（多的也一样）。（夫人的话）