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如何帮助孩子走出躺平,重新面对学业挑战?

2023-04-20 11:20 作者:吉易和躺平复学  | 我要投稿

你的孩子是否曾经因为各种原因而躺平在家不上学?你是否为此感到焦虑和无奈?你是否想知道如何帮助孩子重新找回学习的动力和信心?如果你的答案是肯定的,那么请继续阅读这篇文章,或许你会找到一些启发和帮助。

 

我是吉易和躺平复学机构的刘得穗老师,在这里我们要特别关注一类孩子,他们已经经历了躺平后的生命重建期。生命重建期是指孩子已经不对父母怨恨、愤恨,思想方面已经能够理解父母的良苦用心了。手机对孩子已经没有多大吸引力,兴趣爱好也基本恢复了,孩子的自尊自爱也恢复了。孩子已经开始思考回归学校了,但是心理因为各种原因惧怕。这些孩子虽然已经有了一定的进步和成长,但是仍然面临着学业上的困惑和挑战。他们需要我们更多的关心和引导,帮助他们克服心理障碍,重新融入学习环境。



 

那么,我们应该如何做呢?我是吉易和躺平复学机构的刘得穗老师,以下是一些可能有用的建议。

首先,我们要认识到,孩子面对学业困惑的原因往往是多方面的,包括课程压力、社交困难、校园霸凌等。这些问题都会给孩子带来巨大的心理压力和负面情绪,让他们觉得学习是一种无意义和无趣的事情,甚至产生逃避和反抗的心态。因此,我们不能简单地责怪或催促孩子,而是要尊重和理解他们的感受,并尝试寻找问题的根源。

 



其次,我们要深入剖析是否存在夫妻关系不和谐、妈妈快乐等深层次原因。有时候,孩子的学业困惑并不是源于学校或社会,而是源于家庭。如果父母之间经常争吵、冷漠或缺乏沟通,那么孩子就会感受到家庭的不温暖和不安全,从而影响他们的心理健康和情绪管理。同样,如果妈妈过于忙碌或压抑,没有时间或精力照顾自己和孩子,那么孩子就会缺乏母爱和关怀,从而影响他们的依恋和信任。因此,我们要检视自己的家庭环境和婚姻状况,并尽量改善和优化。

 



第三,我们要帮助孩子列出具体问题并与孩子讨论,而不是简单给出建议。有时候,我们可能觉得自己知道孩子需要什么,并给他们提供一些解决方案或指导。然而,这样做可能会让孩子感到被忽视或被控制,并产生反抗或排斥的情绪。相反,我们应该让孩子主动参与问题的分析和解决,并鼓励他们表达自己的想法和感受。这样做可以增强孩子的主动性和责任感,并让他们感到被尊重和支持。

 

第四,在帮助孩子持续疗愈、找到内心阴影点和替孩子扛责任的前提下,确保孩子内在情绪稳定,不自我攻击,使其能积极投入学习。有些孩子可能在经过一段时间的躺平后,已经不再对父母怨恨或愤恨,也能理解父母的良苦用心。他们的手机对他们已经没有多大吸引力,兴趣爱好也基本恢复了,自尊自爱也恢复了。这就是我们所说的生命重建期,是孩子从躺平到复学的一个重要阶段。然而,这并不意味着孩子已经完全康复,他们仍然需要父母的陪伴和支持,以克服他们对学习的恐惧和困惑。因此,我们要在保证孩子内在情绪稳定的前提下,帮助他们找到学习的动力和乐趣,并给予他们适当的鼓励和奖励。

 



我是吉易和躺平复学机构的刘得穗老师,总之帮助孩子走出生命重建期的学业困惑是一个需要父母耐心和智慧的过程。我们要从多个角度分析问题的原因,并与孩子沟通和协商,而不是强行干涉或指责。我们要改善自己的家庭环境和婚姻状况,并给予孩子温暖和关爱,而不是冷落或忽视。我们要帮助孩子持续疗愈、找到内心阴影点和替孩子扛责任,并确保孩子内在情绪稳定,而不是自我攻击或放弃。只有这样,我们才能让孩子重新回归学校并享受学习。

 

希望这篇文章能对你有所帮助,如果你有任何问题或建议,请随时与我联系。
(我是吉易和躺平复学机构的刘得穗老师,关注我获取更多青少年躺平复学知识)


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