深圳大学考研分析|最新解读倾力整理!深圳大学现代教育技术924考研——含复试线
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本文包含以下内容:①学院/专业介绍②专业情况介绍③就业介绍④近五年专业复试分数线⑤考试科目介绍⑥专业课考试大纲⑦研究生专业经验分享⑧关于复试
一、学院/专业介绍
深圳大学师范教育历史底蕴深厚,可追溯至1947年的宝安简易师范学校。此后70多个春秋,筚路蓝缕,砥砺前行,师范之光,星火传承。2022年1月,心理学院、体育学院剥离,深圳大学师范学院(教育学部)改制,成立深圳大学教育学部。
教育学部下设教育学院、教育研究院、教师发展学院,内设职能部门包括党政办、教务办、学科与科研办、学工办、联合教育中心(挂靠党政办)、教学能力发展中心(挂靠教务办)等。教育研究院下设湾区教育研究院、高等教育研究所、基础教育与教师发展研究中心、课程与教学研究所、学前教育研究所和智能教育研究中心。学部现有学前教育和教育技术学两个本科专业,有教育学一级学科硕士学位点和教育专业硕士学位点,与澳门城市大学联合培养博士生,在心理学博士点招收发展与教育心理学博士生。2018年,获批广东省创建国家教师教育创新试验区。2019年,在软科中国最好学科排名中,深圳大学教育学学科位列全国前24%;2022年,在软科中国大学专业排名中,深圳大学教育学评分为B,位列全国34名。
二、专业情况介绍
专业方向及学制
院校名称:118 教育学部
代码及专业名称:

专业报录数据:

学制:全日制三年
学费、奖学金情况
一、学费8000(元/生/学年)
二、奖助学金深圳大学依托地区经济发展优势,进一步加大经费投入力度,通过提高待遇水平,吸引优质生源,鼓励学生专心学业。
1、国家助学金8000元/年;推免生等优质生源可获15000元特等学业奖学金;
2、在评选国家奖学金、发放国家助学金、设置学业奖学金的基础上,提高了优秀研究生干部奖学金的奖励力度,将荔研优学奖学金提高到5万元;

三、就业介绍
1.在中小学从事信息技术课程和通用技术课程的教学工作;
2.在科研院所、教育部门从事教育技术的科学研究和教学工作;
3.在教育科技公司从事数字化教学资源的设计、开发与管理;
4.政府部门公务员,包括教育局、宣传部、电教馆等;
5.各级各类远程教育学校的基层管理人员和技术支持人员;
6.在企事业单位从事人力资源培训和绩效提高工作。
四、近五年专业复试分数线

五、考试科目介绍
考试科目
1.101思想政治理论
2.201英语一
3.[333]教育综合
4.[924]现代教育技术
初试参考节目
何克抗《教育技术学》,北京师范大学出版社,2009
尹俊华《教育技术学导论》,高等教育出版社
孙培青《中国教育史》(第4版)华东师范大学出版社,2019



六、专业课考试大纲
一、考试基本要求
本考试大纲适用于报考深圳大学教育硕士专业的硕士研究生入学考试。《现代教育技术》是为招收教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试,它的主要目的是测试考生对于现代教育技术的基本知识与技能的掌握程度。要求考生掌握现代教育技术的基本概念和基本理论,并具有一定的理论联系实际,能够通过信息技术进行教学创新的探索和解决现实教学问题的能力。
二、考试内容和考试要求
1、教育技术的相关概念
(1)掌握教育技术的概念;
(2)掌握和理解多媒体课堂教学模式、网络教学模式和混合式学习模式的概念内涵;
(3)理解教育信息化和数字化学习等相关概念;
(4)理解教师教育技术能力标准和信息时代的教师所应具备的能力。
2、信息化教学资源
(1)掌握信息化教学资源的含义,理解信息化教学资源的类型和特点;
(2)能够进行课堂教学型、自主学习型的课件设计与制作;
(3)掌握微课的设计和制作方法;
(4)具备媒体素材处理的基本技能;
(5)理解信息化教学资源评价的内容和方法。
3、信息化教学工具
(1)掌握信息化教学工具的概念、功能特点及分类;
(2)掌握思维工具的教学应用方法;
(3)理解学科教学工具的应用方法。
4、信息化教学环境
(1)理解信息化教学环境的含义、特点和组成;
(2)熟悉典型的信息化教学环境的功能特点;
(3)理解智慧教室、数字校园的组成和建设内容;
(4)理解网络教学环境的概念、特点、类型和构建与应用方法。
5、教学设计
(1)理解教学设计的概念、原理、过程、内容;
(2)理解和掌握授导型教学、探究型学习的设计方法;
(3)能够根据具体的教学内容编写完整的教学设计方案。
6、教育技术新发展
(1)理解虚拟仿真技术、云计算与大数据技术、学习分析技术等教育应用新技术;
(2)理解翻转课堂式教学、大规模在线开放课程教学、主题整合式教学、校际网络协作教学等网络教学新模式;
(3)能够对新型教学模式案例进行分析。
二、考试基本题型
主要题型可能有:名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。
七、研究生专业经验分享
政治:
有一定政治基础,政治没有花很多时间,没有基础的理科生不要学,务必重视公共课的备考。具体备考时间记不住,大概的安排顺序是先看徐涛老师强化班,同时做肖秀荣1000题,然后《1000题》二刷,时间不够只刷错题,错误、不会的知识点记得在腿姐小册子上标记,不会的知识,要翻书,顺道看看周围的知识。腿姐技巧班出来了就去看,跟着腿姐过小册子。后期基本课都看了,就开始刷题,刷了肖八(建议多刷几遍)、腿姐四套卷、徐涛老师八套卷等(为了节约时间,基本都是小程序刷,特别是排队做核酸就在刷政治选择题),只刷选择题,同时反复背诵小册子后面的马原的大题原理。肖四出来,刷!跟公众号(鸟山等等)进行肖四大题带背。考场大题没见过,也要写!!写满!
333:
①看课:我看的是凯程的基础班,直接在lucky书上做笔记补充,划掉不用背的句子,就在书上整理好要背的点(书本内容很详细,但不可能每个字都背)其中教育原理这本书内容可以多增加一些时事热点作为你的答题素材。可以先去小红书找找考前答题格式,答题模板看看怎么去答题,知道如何答题就知道背些啥,如果觉得看课没有,就别看了直接背吧
②背书:背书建议是要抓框架,记关键词、编口诀、不要全部背,记不住也写不完!!
③练题:后期要注重练题,可以是真题,也可以是常考点,练题过程中是自我思考与总结的过程,要从不同的维度去分析题目,同时333是一个整体,虽然分了4本书,但是要学会它们之间的融汇贯通的使用(答清楚要点以后,要注重拓展)
④考试:考试过程中,要注重审题(例如评述XXX,你一定要有评价,不能只有死知识;论述XXX,就要从多种维度去思考)多维度去答题,不会的题一定要按照自己的理解,结合实际生活去编。
924:
分析考情:其实924也有自己的出题风格,比如近几年喜欢考察对比题、大题小考、热点论述题等等。
全面复习:官网没有给出具体的参考书目和准确的复习范围,需要自己结合不同的参考书目、论文、学科热点整理学习资料。
学习笔记
真题:将真题重新做过一次,根据最新的专业表述和热点编排答案。
笔记:近年来更加注重考查学生的学科素养、热点意识、联系实际能力和知识迁移能力,在备考过程中我在分析不同章节的考频后,结合学姐的辅导内容,将知识点系统地划分为四大模块和十几个专题,保证自己从宏观框架到细节填充都能够熟练、全面的掌握。(需要专业课资料的伙伴可以私戳我)
方法:它更加注重理解和发散,因此需要参考的论文和热点内容也较多,建议基础薄弱尤其是跨考或者规划总结能力较弱的同学最好找直系学长学姐辅导一下,一方面提升我们的学习效率,避免走弯路,另一方面学长学姐对于热点和知识点的把握和理解会更加深入透彻。
八、关于复试

一、体检内容及注意事项
参加体检的考生为:2023年硕士研究生已待录取的考生。
1.体检时间:3月17日至4月9日(深大总医院周日、南山医院周六日不安排体检),上午8点至10点空腹进行体检(建议体检前一天保持休息良好、饮食清淡、不饮酒,晚上8点后不进食),按医院规定时间领取化验单,签署总检医生意见并盖章。
2.体检项目:内科、外科、五官科、胸透/胸片、肝功2项、肾功2项、血常规。
3.体检费用:以各医院收费为准。
二、体检流程
1、携带二代身份证到体检处领取招工调干《体格检查表》进行体检,并在“贴照片处”贴上受检人一或二寸免冠近照(半年内近照);用正楷在体检表和化验单上填好体检者姓名、性别、年龄(请务必正楷书写)。
2、体检当天空腹到招工调干体检处的收费处缴费。
3、缴费后先抽血、再前往各科(身高、血压测量处、内、外、眼、耳鼻喉科)进行相关检查(孕妇免做胸透检查,必须事先向放射医生申明),内、外科检查前需先测量身高、体重、血压。
4、体检结束后,保管好体检报告,按医院规定时间领取化验单,由总检医生签署体检合格意见及盖章。
5.考生将已盖章的体检表及时交回各硕士点。
三、复试名单的确定
(一)复试人数一般为本专业录取指标(不含推免生,下同)的150%(小数点进位,下同)。
(二)一志愿上线(《国家初试成绩基本要求》A类线,下同)考生数未达到录取指标130%的专业原则上须接收调剂;达到本专业录取指标的130%,但低于150%的专业可视具体情况决定是否接收调剂生;超过150%的专业不再接收调剂生。
(三)各专业一般只进行一次复试,即一志愿考生和调剂生在同一批次内复试,共同排名。接收调剂量较大的专业可以分批次组织复试,即第一批次对一志愿考生组织复试,后续再对调剂生单独组织复试。
(四)对调剂生单独组织复试的批次,复试比例可适当提高,一般不高于200%。
(五)第一志愿上线考生按总分从高到低的顺序确定本专业参加复试的考生名单。
四、复试工作安排
(一)复试通知
各招生学院(部)负责通知本单位所有具有复试资格的考生参加复试。
(二)招生学院(部)制定和公布复试工作实施细则
各招生学院(部)制定本单位复试工作实施细则,根据复试日程,提前在本院(部)网站公布专业具体的招生指标、复试名单、复试方式、内容、程序、资格审查、日程等信息。
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