资助与女性平等权益

看完视频接着又看了不少评论，我感觉有些意难平，本来不太想发评论，感觉会引起误会、吵架之类的，毕竟在网上说服别人几乎是不可能的，大家也都有自己不同的经历和感受。然而这几天工作时脑子里偶尔蹦出点念头，有点憋着慌，想着还是发表下自己的看法，权当写了篇作文吧，希望大家理性回复。

我先点明自己的中心主题吧：这个女孩子不应该被骂，资助者也不应该被骂。

首先摆出我所知道的事实：1.女孩子因家庭原因初中就要辍学；2.她强烈想继续读书；3.资助者在她身上看到了自己的影子，想帮她避免悲剧，想让她自立；4.资助者自身也遭遇过类似的情况，感同身受；5.资助者本人经济条件一般，仍然拿出一半的资金去资助女孩子；6.资助者8年来只有女孩子的银行卡号和身份证，对女孩子的其他情况一概不知；7.资助者希望女孩子凭借自身实力奋发图强，最终自我独立；8.女孩子在资助者资金的帮助下最终大学毕业；9.女孩子大学毕业后没有参加工作而是嫁给了富豪；10.女孩子嫁人后成为了全职家庭主妇；11.资助者与女孩子沟通后，女孩子想退钱被拒绝。

如果以上事实无误的话，那我想说：这个女孩子所遭受的不幸，在很多重男轻女的地方都有，这是社会遗留问题，资助者本人也遭遇了同样的情况，所以才感同身受，想帮助她，这里先按下不表。有些人说，不资助她，她将成为厂妹，遇不到这个金龟婿。那我想知道：当厂妹，不是自食其力，靠自我劳动挣钱吗？这和资助人想让她自立的想法不是挺吻合的吗？现在当工人都要被歧视了？按这些人的意思，不资助她，她反而能自我独立？在我看来这些人逻辑就错了。

其次，有人说她占用了其他孩子的份，如果资助者不资助她，而是另一个女孩子，而这另一个女孩子同样出身贫苦、读书用功，只不过她精神独立、自立自强、读完书靠自身努力更上一层楼。这种假设简直可怕，仿佛除了这个女孩子，其他被资助的女孩子都可以和资助者所期望的一样，成为独立自主的人。同样的，资助A代表B被资助的机会被抢走了，这个想法也过分霸道。试想一下：中国资助了东非的贫民，那为等于抢走了西非、南非、北非的贫民被资助的机会，每一个东非贫民占用的都是其他贫苦人民的钱，东非人民要是不能自立，就是对其他几个区域的人民不负责。请问这个叫资助吗？资助是指提供资金帮助他人，他人能否自立取决于他人，而不是资助者的个人意志，如果想让被资助者达到资助者的目的，应该是有相应协议或者约定的。比如学校提供奖学金资助学生，而学生就必须保持成绩在年级名列前茅，这个是有协议的，而这个故事里的是没有的。

还有人说：八年传功给徒弟，希望她过得好行侠仗义，徒弟遇到心爱的人直接自废武功，说他会保护我。那我想知道，师傅通过钱庄给徒弟银子，这就等于是传功了呀。八年传功，除了八年，我想还有传功吧。资助者的钱虽然很重要，毕竟无钱寸步难行，可是，生她、养她、朝夕相处的，还是女孩子的父母，她还是生活在那个重男轻女、贫困潦倒的小山村里。钱只能改变她的教育途径，却改变不了她的三观，她的成长环境。如果说资助者除了金钱之外，还给予了精神上的支持，比如时常打电话联系，时常给小女孩谈心，时不时去看望她，教导她正确的三观，让资助者的精神传达到了小女孩的心中，我想这时候，资助者才算得上是她师傅。可惜据我所知，并没有。

那些说V我50的人、举例拿水滴筹钱去赌博的人，有没有想过自己在偷换概念？资助者资助的是弱势群体，需要国家、社会去救济的人，V你50干嘛，你是国家登记的贫困人士吗？其次，资助者资助给小女孩的钱是来干嘛的？小女孩是不是拿钱读到了大学？她拿钱给弟弟买房自己辍学了？还是拿钱做了其他违背教育的事情？小女孩在资助受教育这一块根本就没有辜负资助人。

在我看来，半佛说的话很多人没有联系起来看。首先是资助心态问题，资助者如果希望的是被资助者将来能成才，应该去学校资助成绩优异的学生，或者赞助高校学生的科研项目，这样孩子成才的几率更大；而且我们也知道，在这个卷王时代，小山村的孩子很难卷过城里、有钱的孩子，她们的成才之路比普通孩子更崎岖，指望通过资助学习就追上甚至赶超家境优越的孩子，未免过于天真。如果资助者就是想资助贫困学生，就是想看贫困学生成才，那应该弄类似奖学金的东西，有协议，从而激励小孩用功读书。可是读完书，步入社会了呢？卷王时代的社会，有多少人能不忘初心，砥砺前行呢？

资助她们，是为了给她们多一份选择：不资助，她们大概率是进厂打工或者回家种田，没有文化水平；而资助她们，她们能学习知识，能提升自我，能看到更广阔的天，能有更多的就业选择和人生方向。

资助贫困学生，她们成才自立自强的，我们感到欣慰，因为她们能独立，能为国家建设做贡献，能有更好的生活；而没有自立自强的贫困学生，我们同样感到欣慰，因为她们学习了知识，懂得了道理，开了民智，她或许只能和千千万万个普通人一样当个打工人，普通的生活一辈子。但重要的是，她，走出了大山，走出了贫穷的村庄，她有能力去让自己的后代获得更好的教育，一步一步积累，终究是迈向了更光明的未来。

所以，半佛的意思是，并不是让大家变成傲慢或者高高在上的资助者，而是让大家明白：资助贫困学生学习，她们的人生会慢慢变好，而我们的目的应该是她们的人生会变好，这就够了。父母生我养我教育我，都不能随意改变我们的想法，仅仅是资助了钱财的好心人，同样没法强加自己的意志给我们。

所以，第一个结论：在被资助完成学业这件事情上，她不应该被骂。

这时，回到按下不表的地方，重男轻女问题上来。我发现整个事件的核心，不在于资助行为上，因为上文已经提到普通的资助是怎样的，而文中的被资助者完成了学业，资助者因为其毕业后的行为感到难过，资助者确实有太多的个人想法，为什么会这样呢？因为资助者也好，评论区的朋友们也好、张桂梅校长也好，她们并不仅仅是在做资助这一件事情，她们是在为女性的平等权利做斗争，这才是整个事件的重点。通过让女性获得公平教育的资源，让她们摆脱依附她人的命运，最终独立。

所以，第二个结论：资助者也不应该被骂。

她们难过、痛心的是：女孩子已经获得了高等教育，明明可以做自己命运的主宰，却依附于富豪，辜负了支持她走到现在的人。那有没有人想过，为啥仍然有BX呢？这难道不是更痛心？这个被资助的女孩子何尝不是面对命运、社会的一种妥协呢？在我看来，女性平权是  事业的一部分，如果仅仅通过教育学习就能做好女性平权未免过于天真，这是第一步，而不是全部。而且，这第一步也做的并不完美，除了书本教育，我们应该还要对这些女性做思想教育，除了教育她们书本知识，还应该教导她们先进的思想，让她们深刻理解妇女解放的真谛，做正确且艰苦的事情。这样，网上的假女权才会日薄西山，真正的新时代女性才能在世界舞台上大放光彩。