【斯坦星球 星球暑假班·小学二年级】逆向工程-拆解与重构
全新的旅程，全新的挑战
这次，孩子们将飞往“逆向工程营”
“逆向大作战”一触即发
且看孩子们如何玩转逆向工程
打开思维枷锁，巧破逆向围城
逆向工程拆解与重构
Reverse Engineering
适合年龄：小学2年级
开班时间：7月4日起
开班地点：斯坦星球各中心
课程安排：共5天，每天3小时
科普·什么是逆向工程？
Reverse Engineering
逆向工程是以先进产品作为研究对象，通过现代设计理论、方法、测量技术对已有产品进行仿真和再创造的过程。
简而言之就是让孩子从“目标”出发，去“拆解——拼插——再拆解——再拼插”，带领孩子进行“想象——落实想象——扩展想象——再次落实”的循环训练，让“想法”实现，培养真正的创造力~
逆向工程如何教学？
Reverse Engineering
大家一定很好奇，我们的“逆向工程”课程是如何设计的？“逆向工程”的核心是拆解与重构。
“拆解”与“重构”是一种有效建立学生认识科学原理的有效手段。在课程中我们引导学生拆解玩具，探索玩具的结构和工作原理，从而建构起自己的知识体系。
我们将课程的流程分成三个部分：体验与观察、拆解与研究、DIY重构~
体验与观察
体验与观察环节的活动目的在于让学生充分地了解和认识，并对玩具进行初步的原理进行初步猜测。学生拿到玩具之后，可以进行以下内容的讨论：
你观察到该玩具由哪些部分组成？
你观察到该玩具有哪些内部结构？
猜测该玩具的工作原理；
拆解与研究
观察过后，我们要开始拆解环节。利用一些常用的工具可以轻易将他们拆解。通过拆解的过程，我们可以清晰看出TA们的工作原理，可能会稍微有点复杂，但相信学生拆解与研究后，能GET很多知识~
进行了拆解与研究后，学生可以小组分享和讨论，用自己的语言完整地解释咬手鳄鱼的工作原理。
DIY重构
最后，我们将让孩子自己动手用硬纸板和简单的工具重塑玩具的形态。这是对孩子知识点学习的巩固和考察，也是学以致用的最终环节。
课程目标
通过拆解、组装、查看部件，将科技/工程知识转化到每一步动手环节中
启迪智慧、灵活手指，培养孩子的手部精细动作
充分挖掘孩子们的好奇心，培养孩子的科学素养、工程素养
Lesson1：逆向思维锁
小小锁具蕴藏深奥的原理，看似简单却凝结着不凡的智慧。
在逆向工程营，孩子们化身“小小逆向工程师”，通过拆解、分析、重构三把锁具《达芬奇的密码锁》《保险箱》《弹子锁》，探索窥寻“锁”的机械结构和工作原理，“锁”向披靡的逆向探索之旅现在开启！
01.
DIY传说中的《达芬奇密码锁》
小朋友们第一个要攻克的就是这把“传说中的达芬奇密码锁”。
它来自电影《达芬奇密码》手稿！它被很多发烧友奉为“神作”！它出自欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家达芬奇之手！
这节课我们将复刻书中的神奇密器，DIY一个真正的“藏密筒”。
说了这么多，赶快来看看这把“神器”的庐山真面目吧：
Look，结构之复杂，工艺之精巧，无不透露着这位大师的睿智技艺！是不是令人叹为观止呢？当然，要复刻这个神器小朋友们还是要花费一番功夫哦~提前透露两个步骤留给大家细细品味~
▲制作密码纸筒，学会裁剪和胶水粘合
▲根据密码将字母排列成有序的文本
02.
DIY保险箱
在我们生活中，有着各种各样的密码：
保险箱密码、手机解锁密码、银行卡密码……
有了密码，我们的隐私才得以被保护，一起来DIY机械密码箱吧，亲自动手制作一个属于自己的秘密小天地。
这节课，孩子们将领略沿用百年的“轮组设计”，并活学活用，自己动手DIY一个保险柜哦~
03.
DIY弹子锁
OK！我们来到“锁”向披靡最后一个关卡，孩子将进行弹子锁内部结构分析，绘制设计图纸；学习测量，切割等基本制作步骤；学习在硬纸板上划线，刻痕及粘结技巧，并掌握基本工具的使用方法。
Lesson2：逆向思维鳄鱼
火爆的网红亲子游戏，超好玩、超刺激，游戏规则也非常的简单，双方依次选择鳄鱼的一颗牙齿按下去，如果牙齿按下去了安然无恙，那么恭喜你过关啦！
但这个火爆的小游戏中，居然蕴藏着“物理随机”原理！本节课，我们通过“拆玩具”学科学，但拆过的玩具一定要复原哦！
拆解与观察
咬手鳄鱼的拆解非常简单，但是可别忘了要仔细观察链接处的小奥秘。发现并找到问题的答案。
为什么鳄鱼牙齿开始能够自动卡住，重新开始游戏时牙齿会弹起来？触发开关的牙齿有什么特别之处？哪个零件，才是导致游戏随机性的关键？
重塑鳄鱼先生
咬手鳄鱼虽然零件不多，但它的设计非常巧妙，同时融合了杠杆、弹簧、凸轮、楔子、齿轮等物理机构。
那么接下来，就请小朋友们一起动手，还原一个鳄鱼先生，和爸爸妈妈分享这个超酷的知识吧！
课程安排
逆向工程拆解与重构
Reverse Engineering
适合年龄：小学2年级
开班时间：7月4日起
开班地点：斯坦星球各中心
课程安排：共5天，每天3小时
