美国本科设计课程有哪些

笔记开始之前，求个三连

Tina的专业是交互设计，跟平面一样也有比较多的通识课程和平面课程；目前在加州ArtCenter College of Design读大四，美国前几的艺术院校，我觉得很有代表性的。

本期视频（BV1es4y1U7BD）以交互设计和平面设计学生学的东西为主

背景

Tina的学校和别的学校不太一样地方：垂直性

别的学校和国内的美院和设计学校的整体课程比较大，比如视传就是一个囊括很多，但是在Tina的学校还会分为好多系（就是树干和树干加树枝的区别）。

位置

低年级课程（前四个学期）

一、交互设计前两年学设计的基础，基本内容有：

（1）通识设计基础：

色彩、平面构成、字体等都要学，区别在于学的深浅程度。

（2）本专业的基础：

• 按交互设计，学用户调研、写基础代码等；

举例：

基础课，两个部分，一个是讲用研（用户研究）的，叫做Interaction Design 123

• 1的话，是一个通识，就是让你体验一下整个交互设计从0到1，从一个idea然后做到一个完整的一个prototype（原型）出来；
• 2的话，开始讲的是用眼里面很细节的一个section（部分），就是整一个学期都在讲信息架构；
• 3的话，讲用户调研和用户模型，即带着逻辑去思考，而不是去编一个东西，学到的东西更多。

另外一个系的课程，就是interactive prototyping，课程的主要目的是做一些（不是UI）比较关注界面上的东西。

• 1和2的话，学了HTML 、CSS、和Javascript.
• 3的话，也是从0到1做一个project(（项目），侧重点不是在用户研究的部分，而是在story telling（讲故事），把它做成一个有商业性的、完整的项目。

学校常见的情况就是低年级的课，会比较出作品，然后申请实习，但是到了高年级的课，至少有一个课是比较出作品的，然后可以拿去找工作。

可以一直改自己的一个旧作品

其他的课程：Circuit Pythona（做手工模型和材料的探索），还会上和平面设计共同的基础课。

• 按平面设计，做字体和写字、如何拍照、运用照片去表达故事等。

举例：

经典课程design one和design two，这两个就是讲色彩和平面构成的。

二、平面系的主课

分为两个部分，一个是type，另一个是communication design（CD）。其中，type更偏向你作为设计师的一个基本功的层面，而CD更偏向于你作为设计师的一个如何跟人沟通的一个层面。

（1）type的课程，主要讲字体的排版

• 1和2比较基础的，就是在一个很小的地方，用最基础的元素去做好所有的设计。一个学期用同样一组信息然后从头排到尾。

每周作业都是做15张

很枯燥，但也很锻炼基本功和对整个版面的一个感知。

• 3的话，开始做杂志，比较复杂多样性。

• 4的话，做一本完整的书

• 5的话，senior studio（高年级主课），也是做一个完整的品牌系统,作业量会很大，一般需要三四十个小时完成，完成之后可以拿这个作品去找工作。

用更多的字体的内容去做，还要做一些motion的一些字体。

（2）communication design（CD）的课程

其侧重点是在如何表达，即你自己要表达什么以及你理解的你的客户要表达什么。

• CD two的主要侧重点是老师会比较鼓励你自己去做一些图片，怎么样用材料然后去拍照，用扫描仪等，去做自己的一个图片。

• CD3主要就是讲怎样去用图片讲故事。
• CD4就是做一个很完整的一个视觉系统。

注:不属于本视频的内容

老师在上课方面上，除了教你怎么做这个东西之外，还会实际的去教你怎么样去表达你的想法；在教职场方面上，教你怎么样和别人沟通，在面试的时候怎么样去表达自己“你看起来是一个有价值的人”而不是“在一个很低的position（位置）表达你很想要获得工作”。老师还会用在职场上的经验教你怎么在职场上展现你的价值。

还有一个就是，很多设计师很容易陷入一个误区，就是展示自己会什么技能（会做UI、UX或会做炫酷动效），但是会忘了去展示我是谁，就是“你喜欢什么”和“你和一个公司的文化是否match（匹配）”，当你可以展现出你和这个公司的文化是契合的时候，这个时候才是你和同一个学校毕业的同学拿到这份实习或工作决胜的地方。

位置

高年级课程（后四个学期）

一、交互设计

体量较小，一般一年二三十个新生，开设的课程相对比较有限一点，就是只有一个path（行动计划）,目前正在改革中，从商业落地到technology的风格转变。

（1）近两年的风格是technology，就是AR、VR

（2）前几年的风格是商业落地

二、别的系

product、illustration、graphic、entertainment、trans等，人多，所以开的课程比较多，这样就有更多的选择。

（1）产品系：

做家具和灯饰、鞋子和衣服、珠宝等

（2）平面系：

有做packaging（包装）、editorial print（杂志书本）、Transmedia（跨媒体）、visual interaction track（视觉交互轨迹）、motion（运动）

（3）技术类课程：

advanced interaction studio，课程内容是对未来进行想象，有的人会运用unity搭建想象的模型，也有的人会用Blender做出模拟的视频。

（4）AR和VR课：

在里面搭建一个世界，一般用的比较多都是unity.

（5）AI课：

训练用AI生成一些东西。

交互设计的课偏实验性质点

三、平面系的分类

（1）比如track：

一般到TERM5和TERM6大三的时候去开始选的，即我未来想从事什么方向，那么我的作品集就会往这个方向发展。

（2）比如package：

除了要上CD和type的十节课之外，还要上package design、package design two、advanced package studio的课程

（3）再比如上print：

很多时候会上printmaking，就是怎么样自己动手做丝网印刷或者各种resource印刷；另外要上advanced print studio.

（4）motion的话：

就要上motion design one、motion design two.

（5）做3D方向的：

会上3D motion graphic、C4D、advanced motion studio（类似毕业课那种毕业作品的那样子的一节课程）。

（6）Transmedia的话：

有intro to Transmedia,就是做装置的，还有进阶的装置叫mediatecture，就是要用到的技能更复杂点

四、其他课程

（1）TDS：

就是trans disciplinary studio，跨学课，不同的系可以一起上，给定一个主题，可以跟不同的系的人一起做作品。比如企业来学校做赞助，企业给主题，学生围绕给定的主题来做，算是一种实习，结课后经常会买断学生作品。

（2）分镜的课

除了基础练习之外，一个学期只做了两个分镜版（四格和六格）。比如做logo reveal（logo露出），就是展示一个品牌的logo。首先要有一个完整的故事概念，这四个frame（画面）是在表达什么，用比喻来表现你的这个概念，要有各种参考元素，要讲每一页怎么动，它代表了什么等细节。

（3）brand concert

老师是教广告，课程就是去讨论不同的品牌他们是怎么样去吸引用户的。

（4）文化课

科学、人文历史、商业基础通识课。

（5）professional系列（职业规划）

教你怎么样去做presentation,作业是看别人的presentation，分析他的语气和动作，整个结构为什么好；做简历；做模拟面试并上台演讲等 。

还有领导力，讲如何培养自己创意力。

Tina的总结

总的来说，Tina的学校的风格偏向商业落地的，但不是纯商业的学校，课程会鼓励你自己表达一些自我的和去做实验性的尝试。所以是除了是商业落地性，学校还带有学术性和实验性的风格。

不过，不同学校的艺术风格是不一样的。如果对于国外的学校感兴趣的话，一定要做好攻略！就是学什么风格的艺术学校。