跟着课文学写作：七年级下3《回忆鲁迅先生（节选）》写作特色》

注：这是我的视频文稿，大家如果感兴趣，可以看看我的相关视频。 各位同学大家好，欢迎来到郭老师的语文微课堂，今天想和大家分享的是七年级下册第三课《回忆鲁迅先生（节选）》。这篇文章的写作特色用八个字概括就是细节描写，形神毕现。

我们先来回顾一下细节描写。 细节及细小的动作或情节是文艺作品中描绘人物性格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的组成单位。细节描写要求真实生动，并服从主题思想的表达。文学作品中的细节描写呢，就有点类似电影或者是电视剧里面的特写镜头，通过对某一个事物或者人物的某一个动作的定格，吸引大家关注到这个细节，从而这个细节就有了更强的表现力。 有句话叫细节决定成败，这句话不一定全对，但是它确实说明了细节的重要性，因为细节描写它真的就是有一种打动人的力量。所以在平时的作品中，我也非常推荐大家运用细节描写这样一种写作手法。

不仅如此，这篇文章还第二个特色就是它营造了一种反差感，这个也是很推荐同学们去运用的。 比如说鲁迅先生，他给人们的印象是严肃、尖锐、勇敢的战士形象，至少你想到鲁迅，你没有办法想到他那种笑容满面，甚至是哈哈大笑的样子。 但这篇文章中的鲁迅先生与之截然不同，萧红选择了独特的视角，她不是将鲁迅当做一个思想家、革命家、文学家来歌颂，而是从日常生活中看似琐碎的细节里面，营造出了描绘出这样一个鲜活的鲁迅，他是细致随和，善解人意的。 像伟大的人物啊，我们往往觉得他离我们很遥远，对吧？你运用细节描写把它描绘出来，这样他就会显得接地气，就能够拉近他与我们，它与读者之间的距离，从而吸引读者的注意力。而且这种反差感呢，也是非常具有表现力的，比如说他开篇就说鲁迅先生的笑声是明朗的，甚至笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来，可见鲁迅先生笑得多开心。而这篇文章在后面是多次提到了鲁迅先生的笑声，这和我们认知里面的鲁迅宣称是截然不同的。

所以说她抓住了人物的细节，进行了生动的刻画，就使人物形象形神毕现，我们就发现鲁迅先生他的另一面，他是如此的有趣、随和，也使得《回忆鲁迅先生》成为众多纪念鲁迅的文章中最出色最感人的作品之一。 这个我说实话，从写作的技巧来说，它的结构很像流水账，这是我不推荐同学们学习的，但是它动人的地方就是在于它那么多精彩的细节，语言呢，又很精炼。其中，也正是因为作者她对鲁迅先生的感情是非常的深厚，她非常敬重鲁迅先生，她才观察得那么的仔细，写了那么多的细节，把她的感情融在细节描写里面，才使这篇文章就非常的动人。 我们要学习这篇文章的就是她的细节描写，而且他在营造反差感上面做的很好，比如说你写你爸爸，嗯。我们认知中的爸爸常常是严肃的，但是如果你说你爸爸很幽默，甚至有点逗逼，那肯定能够吸引读者的注意力。好了，今天的分享就到这里，希望能对大家有用。我是语文老师郭奇迹，我们下次再见。