青少年心理健康促进大会在太原市举行

5月16日下午，“青少年心理健康促进大会”在山西省太原市举行，会议就“实现青少年心理健康美好愿望”主题，围绕学校、家庭、社会协同育人机制，聚焦影响学生心理健康的核心要素，落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，展开了深入的探讨和交流。

中科院心理所研究员、中国心理学会心理学标准与服务研究委员会主任高文斌，中科院心理所樊春雷副研究员，中国心理学会心理学普及工作委员会秘书长陈晓军出席了大会。

高文斌在致辞中表示，举办这次大会是基于“科学、时代和事业”的需要，目的是提升公众心理科学的意识，强化心理健康服务职能。表示：个体健康成长基于“生理、智力和心理”三个维度的协调发展，其中心理维度起着重要的调控作用，直接影响一个人特别青少年的成长与发展水平；只要遵循心理教育的基本原理，把握住心理教育的关键目标，落实好心理教育的主要任务，我们就可以看见孩子真正成长为一个自在的人、自主的人、自信的人。

张丽锦教授就青少年的养育和教育问题，发表了《养育·教育——关爱青少年健康成长》主题演讲，强调：关爱青少年健康成长，需要贯穿好学校和家庭两个方面，才能培育学生热爱生命、珍视生命，自尊自信、理性平和、乐观向上的良好心理素质，并形成不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质。

中科院心理所副研究员樊春雷就《青少年的成就动机与学习压力适应》主题，从动机的重要性、成就动机与学习压力适应问题等四个方面作了具体分享。表示：青少年心理健康促进，要积极引导青少年激发内心的成就动机，并能正确地面对学习中的压力，唯有如此，才能帮助青少年真正成长为对国家、对社会、对家庭都有用的人。

河北师范大学教育学院心理学副教授牧新义带来了《促进健康，促进成长——青少年心理健康的家庭教育视角》主题分享，表示：家庭是社会的细胞，父母更是孩子的第一老师；要努力促进家长们走出家庭教育的误区，形成新教育理念，弄清学生健康成长的影响因素，培养学生的良好习惯，为青少年的成才营造温馨良好的氛围。

山西大学教育科学学院心理系副教授靳义君在《儿童注意力发展及常见问题——家校合作促进愿景》主题分享中表示，青少年心理健康辅导工作，要高度遵循学生成长成才的内在规律，把解决学生心理问题与解决学生成才发展的问题结合起来；把心理健康工作质量作为衡量一个地区、一个学校的教育发展水平、办学治校能力和人才培养质量的重要指标，全面促进学生的身心健康。

主题演讲后的圆桌论坛对话会上，高文斌主任、樊春雷老师、牧新义老师、靳义君老师、张雷总经理，围绕心理健康这一社会性难题，进行了深度而又专业的探讨，其中重点聚焦了心理健康问题的“低龄化”趋势，发表了洞见和观点，呼吁为全面加强和改进新时代青少年心理健康工作，尽快达成共识、统筹力量，形成合力，注重成效，切实把青少年心理健康工作落实到实处。

本次大会由中国心理学会心理学普及工作委员会、中国心理学会心理学标准与服务研究委员会、四时永年堂 (上海) 心理咨询有限公司等单位联合发起。大会的圆满召开，对优化社会心理服务、提升社会心理服务能力，进一步促进青少年思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，培养担当民族复兴大任的时代新人，发挥了重要的促进和推动作用。