很久很久以前，本人发了一个实况视频

明明说好边玩边学系列都有专栏给大家，结果到现在只有1篇

呵呵~~~以上是广告。

所以说，这期我们学习一下生物圈。

生物圈的概念在初中的课本中就学过了。所以本文尽量不要重复内容。

生物圈的概念是由奥地利地质学家休斯(E.Suess)在1875年首次提出的（但是我记得好像是在生物课本上学的呢？）。生物圈指的是地表所有的生命以及生命活动引发的能量流动和物质循环。生物圈与生命的作用是相互的；生物圈会由于生物而变化，生物也必须适应生物圈才能生存。生物圈是以星球为分界的，所以整个地球是一个生物圈，包含其中所有的生态系统。而火星、月球等（如果有生物的话，虽然可能要失望）又是一个单独的生物圈。

1.2 生物圈的构成和存在条件

emmm，构成好像在1.1讲过了“生命以及生命活动引发的能量流动和物质循环”。

生物圈主要由生命物质、生物生成性物质和生物惰性物质三部分组成。生命物质又称活质，是生物有机体的总和;生物生成性物质是由生命物质所组成的有机矿物质相互作用的生成物，如煤、石油、泥炭和土壤腐殖质等;生物惰性物质是指大气低层的气体、沉积岩、粘土矿物和水。

也就是说一起，everything，全部。

生物圈存在所要满足的条件，除了必要的物质（生物也是物质），还必须满足3点：

1. 能量来源（太阳）

2. 液态水

3. 适宜的温度

1.3 玩游戏

那么，我们在，《缺氧》中具体看一下上述3个条件。

生物是有，物质是有的，毫无疑问。

能量来源也是。。。。。。。

。。。

。。

。

有吗？

现在有萤火虫~~能算吗？应该不算吧，所以《缺氧》不是一个生物圈。。。感觉我的文章视频都崩了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

但其实这个游戏是有能量来源的，植物的生长并不都要光（部分需要）。光可以用萤火虫，所以萤火虫是太阳？

液态水是有的，很多，前期不会缺。但是分解水来制造氧气可能会使水短缺。

适宜温度是为了气体、液体和固体的变化，这样说来气压好像也蛮重要的。在《缺氧》里有温度显示。在早期版本《缺氧》中，超级计算机会产生大量的热。最新版好像还行。所以就没有造空调的欲望了呢。

说到这我又想吐槽，为什么我们学校没空调啊！啊啊啊啊啊！！！！！

还是暑假吹空调舒服。

what？900多字了。。。emmm，明天继续聊！