教资面试必考：识字教学范例《对韵歌》试讲示范（考编更适合）

一：导入

同学们，今天老师带来了一张美美的图片，快来看看吧。这图片中都有什么呀？....这些好看的事物特别聪明，他们跑到了一起，编成了一首好听的对韵歌。看老师把对韵歌写下来（板书）

这个“对”该怎么记它呢？

二，初读

这首好听的对韵歌，老师来读给你们听听吧，请你竖起耳朵，仔细听，变听变指。

老师读一句，你读一句

哪对同桌相读给我们听一听吗？...刚才的朗读你们有什么想要提醒吗？（字的读音）

现在让我们把生字宝宝放回对韵歌中，请一位金嗓子为我们读一读对韵歌的前四行。其他的小耳朵边听边全画出来你分别听到了哪些事物。

同学们，我们一起根据图片来认识这些字。

现在我呢一起玩个抢答游戏，老师指，你来读

看象形图面，我们一起把云写下来，看老师这样写的。读笔画

请你们描写。