巴蜀中学2023届高考适应性月考卷（七）数学试卷答案

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以下均为复习备考资料及相关练习题，以供使用

解一元二次不等式（2）  教案

【学情分析】

1.本节课是二次函数与一元二次方程、 不等式的第二课时，上节课学生已经会解不含参的一元二次不等式，本次课在此基础上引入解含参的一元二次不等式。

2.本班是高一（3）班属于学校的实验班，学生初中的数学基础还可以，有一部分同学数学思维比较好，学习数学积极性高，可以带动其他同学的数学学习。

【教材分析】

1.本节课是A版教材必修一第二章第3节：二次函数与一元二次方程、不等式第2课时，本节课在学生初高中数学的学习中起到了承上启下的作用，学生在初中已经学过解一元一次不等式，引导学生类比从一元一次函数的观点看一元一次方程、不等式，学习从函数的观点看一元二次方程、一元二次不等式，体会数学学习的整体性和联系性，更好的实现初高中数学学习的过渡；

2.本节课进一步落实用函数理解方程和不等式的思想方法，本节课初步学习解含参的一元二次不等式，也为后续学习导数知识奠定基础。

【教学目标】

1.借助一元二次函数的图象，体会一元二次不等式与一元二次函数、一元二次方程的联系；

2.体会数形结合、分类与整合等数学思想；提升解决解含参的一元二次不等式的能力；

3.在探索解决含参的一元二次不等式的过程中不断提升数学运算素养、逻辑思维水平。

教学重点：解含参的一元二次不等式。

教学难点：对参数分类标准的确定。