孩子多动好动、注意力差、学习困难，可能是有多动症！

调查显示，20个学龄期孩子中就有一个被多动症困扰。多动症主要表现为学习时无法集中注意力，所以这些孩子不喜欢上课、写作业，有的还会活动多、脾气急。

孩子的这些表现经常被老师认为是家长教育方式不当所致，被家长看做是孩子有品质问题；这些误解不仅延误诊治，还给孩子带来很多负面的心理影响。

多动症主要有两大类症状：

一、注意力缺陷

注意力缺陷表现为：

1、经常粗心大意；

2、需要注意力集中时，不能维持注意力集中；

3、跟人说话时，经常看起来心不在焉；

4、难以完成任务；

5、做事没有条理，物品乱；

6、经常丢失日常学习和生活用品；

7、不愿意做需要持续注意力集中的事情，如上课、写作业；

8、经常容易因外界的刺激分神；

9、经常忘事。

二、多动/冲动

除了注意力缺陷，很多孩子还有多动/冲动。多动/冲动表现为：

1、经常手脚动个不停，或在座位上扭动；

2、不能按要求静坐，上课时离开座位或活动中离开队伍；

3、经常在不适当的场合跑来跑去或爬上爬下；

4、无法安静做事；

5、精力过于充沛，经常忙个不停；

6、经常讲话过多；

7、经常接话茬、抢答；

8、难以等待，排队时不耐烦；

9、经常打断或打扰别人，比如打断别人的对话，不经询问就用别人的东西。

注意力缺陷并不是说做任何事都无法集中注意力。而是在那些尤其需要注意力集中的任务和活动上无法自我调整，集中注意力，比如学习、写作业。

另外，并不是两组症状都有才是多动症，有些孩子只有注意力缺陷，而有些孩子只有多动/冲动，也可以诊断多动症。

家长管得严一些是不是就好了？

很多家长会通过打骂、惩罚，来矫正孩子学习时的注意力。这不仅没有效果，还会使孩子对学习的体验更差，更排斥学习。另外也会觉得自卑，怀疑自己。

多动症是一种疾病，注意力无法集中，是孩子自己控制不了的。千万不要认为是孩子的品格不好，也不要认为孩子是故意的，徒增孩子的心理压力。

为啥孩子会得多动症？

多动症是一种神经发育障碍，病因比较复杂，生物学是主要因素。其次还有一些环境和心理因素，比如母孕期接触烟酒或者生病，孩子早产，宫内缺氧，以及家庭关系不和睦等等。

多动症怎么治疗？

一、学龄期孩子的主要治疗是药物，需在医生指导下用药。

二、家长和老师需要给孩子更多的行为辅助，如协助孩子制定活动清单，学习计划，给予孩子鼓励支持。

三、很多孩子会同时有运动笨拙、不协调的问题，需要进行感统训练。有些孩子还可能有焦虑、抑郁情绪，需要心理疏导。

多动症的症状带给孩子心理、学习、生活上的负面影响较大，且持续长久。所以早发现早干预非常重要，家长们一定要注意及早识别。