英语六级听力的一点小技巧

这个技巧只适用于水平一般的学习者

能听到的直接选即可，所听即所得

听不到的时候再去思考，再去推测

预测对话发生的时间地点，这非常重要，人物的情感倾向

很多考生把听力当成阅读理解来学，听一遍听力，没有听懂就直接看原文，但是这种方法并不能从本质上解决考生在听力部分遇到的问题。不掌握正确的学习方法，做再多的习题也只能收效甚微。这也是考生的听力分数难以提升的根本原因。

很多时候去看一些书的解题思路分析，对于自己解题能力的提升也是很有帮助得的，也就是得出答案的这个过程

对于做题技巧自己每天都要去结合例子复习一遍，以强化自己的反应速度，学到做题技巧以后，每天也要去练习，不断强化。

Ⅱ Passage   

解题思路：

①预览选项，推测文章大致方向

②分析选项之间的逻辑关系

③找出不同题干下相关联的内容

④听音时把握关键词

⑤所听即所得，不需要同义替换

篇章听力中的关键词：

①段首、段尾句处。篇章的第一句话往往是重点，有时最后一句话也会体现文章的主旨和大意

②设问句处。一般疑问句要注意听升调，特殊疑问句要注意听特殊疑问词

③总结性质的词汇处

④重复性质的词汇处（实词重复处）

⑤首段转折处

微观方面：

①转折、对比处。篇章中出现转折、对比的词汇，其后往往是正确答案

②因果关系处（往往重因轻果）

③定义处。比如：definition

④强调处。表示强调的词汇多为语气强硬的词、形容词和副词最高级等

⑤特殊修辞处。主要有三种：排比处、举例处、比喻处

关于选项，其实其中多次出现的单词也是值得关注，尤其是意思相近的单词

选项以动词原形开头，则可能考察将要做的事情和建议

Ⅲ   Lecture

讲座/讲话听力的基本解题思路：

讲座/讲话听力题与篇章听力解题思路基本一致，唯一的区别就在于讲座/讲话部分更强调信息的记录。这点可能是因为讲座部分的篇幅更长